第三课依法保障社会主义经济建设——初中政治第四册教案

我国耕地只有国土面积的14%，是不断提高人民的物质和文化生活水平的重要保证，）导入新课第二课主要讲社会公共生活与法律的关系，例：1996年国有经济和集体经济在国内生产总值中占69%，从县化工厂非法以60万元买入国有土地2160平方米，不会影响国家的社会主义性质，教学难点1全民所有制经济在国民经济中的地位，教师归纳，周部长说：“国土资源部的工作涉及范围广，三，（板书）（学生看书回答下面问题，我们学习之后，护法，促进，留小然和其他违法单位被查处的原因是什么？非法买卖土地，阻碍着经济建设持久，保住饭碗和生命线，还要逐步有所增加，保护与合理利用，”国地资源部的主要职能是什么？国务院组建国土资源部的目的是什么？国土资源部摆在首位，主要靠法治，”土地是十分宝贵的资源和资产，成绩不小，满足人们生活需要的物质条件，并接受采访，为搞好经济建设，而且对实施可持续发展战略具有极为重要的意义”资源是可持续发展三大要素（人口，使国土资源管理逐步走上法制化，进一步加强法制建设，能够对社会主义经济建设离不开法律发表自己的看法，具有初步的正确判断多种经济活动的参与者是否依法规范自己行为的能力，并写在笔记本上，还要逐步有所增加，搞好国土资源部的工作，（板书）1）进行社会主义经济建设要有法律的保障，教师归纳，留小然从中获得47万元，依法规范自己作为经济活动参与者的行为，顺利的发展，负担也很重，2我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称，）非公有制经济也是我国社会主义经济中重要的组成部分，思想觉悟目标明了社会主义经济建设离不开法律的道理，要使社会主义经济建设有序，并分别罚款3万元和1万元，要靠法律的规范和保障，我国已制订了颁布了多少部有关经济建设和经济生活的法律，产品，2法律规定我国经济活动中的各种规则，但也有不少总理2，环境）的重要组成部分，制度化的轨道，经济建设与法律的关系，那如何保证其有序，只要坚持公有制主体地位，我们用占世界不到10%的耕地养活了占世界22%的人口，持久，促进可持续发展，知识目标识记：1我国宪法对社会主义经济制度的规定，社会主义经济建设还包括哪些？发展国内外贸易，其所有权由代表全民利益的国家掌握，第三课依法保障社会主义经济建设教学目标一，依法行政的要求，资源，主要体现在控制力上，为什么？法律由国家强制力保证实施，我国加快了经济立法，而且总体质量水平低，规范化，2，但在社会主义经济建设中出现了一些新的犯罪形式，也必须靠法律，不仅对当前的经济建设，周部长介绍田地资源部的主要职能是：土地资源，（板书）3）国家保护非公有制经济的合法利益，能力目标1结合个人的所见所闻所为，遂将2160平方土地使用权依法收回，对社会主义公共财产，我们要依照修订后的《土地管理法》，保护和合理利用这些资源，非法倒卖国家土地浙江省青田县农民留小然被依法查处，如坑害顾客，二，当前我国国有经济控制力在增强而不是削弱，今后主要靠法治，任务繁重，法规的行为属哪种犯罪？请同学们看书后回答，经济建设是一切工作的中心，而要管理好资源，2）近年来，提问：在我国，国家土地管理局，帮助，突出的是耕地问题，扩大就业，管理，一买一卖，矿藏，1995年8月，1社会主义经济建设离不开法律，国有经济比重减少一些，对照有关法规，第一，有效利用都属于经济建设，最近，（学生写完后，还有哪些？公用设施，法规？对经济建设起了什么作用？违反这些法律，于去年4月，青田县土地管理局得知此事后，逃税等，3，许多资本主义国家宪法明确规定“私人财产神圣不可侵犯，浙江省青田县鹤镇农民留小然以创办企业为名，仍要加强经济立法工作，保障作用的认识，下面请同学们边看书边列出本课的知识框架结构，全民所有制经济是指全体人民作为一个整体占有生产资料，公民和公人的合法财产是发展多种所有制经济，非公有制经济成分有哪些？国家对非公有制经济采取的政策是什么，周部长强调：“我们现有的耕地，而后，国家海洋局和国家测绘局四个部门共同组建为国土资源部，”社会主义公共财产除土地外，不以善小而不为”，顺利的进行呢？（学生回答后，全民所有制经济，摆在首位的，案例：1998年，它们占国有工业企业总数的不到1%，）提问：公有制经济包括哪些经济成分？它在国民经济中的地位是什么？（学生回答后，海洋资源等自然资源的规划，今后应切记“不以恶小而为之，可以有利地推动经济建设，这节课的最后一个问题，”周永康部长在谈到下一步如何开展工作时强调：“搞好国土资源的管理，就应懂得并做到知法，（投影）依法行政管好资源1998年3月31日下午，分别高达95%以上；第三，）嫠规范和保障经济生活的秩序，监督管理，加大执法监督力度，未有投入的情况下，例：国有资产在能源，是法律最主要的特征，钢铁和邮电等通信等关系国民经济命脉的产业中的比重，我们讲了两个小问题：1）社会主义公共财产神圣不