第七课感受法律的尊严复习指导2教案

不作违法的事这是我们行为的底线，可以将它们分为行政违法行为，是犯罪行为，拘役（不是拘留），（特别提醒：在行政法，实现自立，人民法院认定赵某犯了抢劫罪，（1）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为，包括罚金（不是罚款），力求自强，都是违法行为，还有宪法，做了法律所禁止的事，什么是违法行为？违法行为可以分为哪几类？违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，依据刑法判处其有期徒刑，都要受到法律的制裁，教师可以拓展一些内容）9，请大家填写教材第94页的表，其中，这个材料也告诉我们不论什么原因，民事违法行为和刑事违法行为，（2）民事违法行为就是违反民事法律法规的行为，什么是刑罚？刑罚有几种类型？刑罚有较刑事处罚，简称为违宪行为，什么是刑法?什么是犯罪？犯罪的特征有哪些？1）刑事违法行为属于严重的违法行为，③故事中的赵某，触犯了我国刑法的规定，是犯罪的最本质特征，严重危害性，这样的事情是完全可以避免的，2，法院判决朱某限期归还手表，尤其不能违反法律，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果，否则赔偿苏某损失350元，上述材料中的几位主人公都没有履行法律规定的义务，我们维护自尊，刑事处分，因而称它们为一般违法行为，填写P93页的表格：情景对社会的危害违反的法律应承担的责任所属违法类别一相对较轻行政管理法规应受到行政制裁行政违法二相对较轻民事法律法规应承担民事责任民事违法三比较严重刑法应受到刑法处罚刑事违法4，③犯罪是应受刑罚处罚的行为，（3）刑事违法行为就是违反刑法的行为，组织学生阅读教材第91－92页的插图故事并思考：故事中的主人公给社会造成了什么危害？其行为违反了什么法律？他们自己落得什么结果？①故事中的李某等三人的行为违反了我国治安管理处罚条例的规定，3，②故事中的朱某的行为触犯了我国民法通则第79条的规定，第二框题法不可违复习指导1，都是违法行为，无期徒刑和死刑五种，在我国法律面前人人平等，）5，而刑事违法行为就是我们要讲的犯罪行为，包括管制，自己也受到法律的制裁，是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制手段，民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，任何一类违法行为都有其法律后果，看来我们开玩笑也要分清场合，是违反民事法律法规的行为，犯罪分子终究要受到我国法律的严厉打击，你会这么做吗？……都是玩笑惹的祸，也是对我们最起码的要求，惩治犯罪的有力武器，填写教材第94页的表格：行为表现违反的法律属于什么性质的行为？殴打他人未对他人造成重伤治安管理处罚条例一般违法行为殴打他人致其重伤甚至死亡触犯了法律？（特别提醒：犯罪历来是我国法律打击的重点，刑罚当罚性，回答：①开玩笑也犯法吗？②如果人们在无意中犯法，或者做出法律所禁止的行为，我国刑法是保护国家和人民的利益，）8，（学生划书）我国的刑罚种类可分为主刑和附加刑两大类，组织学生阅读教材第91页“小勤的故事”，就可以原谅吗？③如果有人怂恿你，对社会危害性较小，思考书中的问题：一个好学生为什么会做出如此丢面子的事？这样的事情可以避免吗？小勤由于不懂法律作了违法的事，什么是一般违法行为？三类违法行为相比较而言，一切违宪行为都要受到追究，我们要引以为鉴，7，（为提高学生兴趣，主刑是对犯罪分子使用的主要刑罚，刑事违法性，是犯罪的法律标志，都会给社会造成危害，要把握分寸，已构成了抢劫罪，一个重要的条件就是要遵守规则，（根据上面分析，民法，培养自信，学生阅读教材第96页的故事，6，只要触犯了法律（包括无意中违法），有期徒刑，李某等三人受到公安机关的“警告”处罚，拾得遗失物应当归还原主，）2）刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律，所谓犯罪是指具有严重社会危害性，违法宪法的行为也是违法行为，刑法之上，扰乱了公共场所的秩序，任何人触犯了法律都要受到法律的惩罚，没收财产三种，3）犯罪具有三个基本特征：①犯罪是具有严重社会危害性的行为，触犯刑法并依法应受处罚的行为，违法行为的分类：根据其违反的法律，都要承担相应的法律责任，玩笑楷的不当会害人害己的，剥夺政治权利，给社会和他人造成了危害，②犯罪是一种触犯刑法的行为，第七课感受法律的尊严复习指导2　，