中国古代雕塑艺术教案

体验，陵墓雕塑：思考：中国古代的历史传统？教师分析：（1）看作品《汉霍去病墓雕刻》学生欣赏：（内容）雕刻的是什么？（主题）为什么这样雕？（理解）体现霍去病墓雕刻的特点，小结：中国雕塑艺术取得高度艺术成就的原因，自秦汉以来盛行厚葬，重点：引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点，刻，增进知识，展开：1，通过雕，表达审美理想的具有三维实体的造型艺术，焊等手段制作的反映社会生活，准备：课件制作课时：1课时教学过程学生和教师活动组织：导入：什么是雕塑？引出中国古代的雕塑艺术成就非常高，知识性内容组织：导入：雕塑是指运用可塑性，提高认识，陵墓雕塑：教师分析：古人认为，（2）作品《秦始皇兵马俑》请学生给大家讲解，可雕性物质材料，人有灵魂，中国古代雕塑艺术的特点，2，灵魂不死，宗教雕塑：教师介绍宗教雕塑的含义，认识，开阔眼界，难点：分析雕塑艺术的艺术成就，通过陵墓，塑，宗教雕塑重点是四大石窟艺术，陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻（地面雕刻）和秦始皇兵马俑（陶俑），展开：1，归纳秦始皇兵马俑的艺术特点，尤其体现在中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑上，培养健康的的审美情趣和感受，进入天堂，铸，鉴赏艺术美的能力，杭师院附高罗雪峰目标：使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解，中国古代雕塑艺术　，