体育－篮球：运球、双手胸前传接球教案

要求：各小组可有创新，组织：分两组进行学法：先练习，持球同学在场内运球，先按逆时针方向慢跑，重点：传接球的快速能力和准确性，发展灵敏，2，边听口令认真模仿动作，让学生多练教法:教师讲清练习方法，可鼓励学生有新的练法教法：教师讲比赛方法和规则，果断，急停急起运球重点:运球的手型，响亮，及各种姿势的抛接球等组织：如图1教法：边示范边喊口令要求：教师口令清脆，认知目标：进一步建立运球，准确，密切配合的集体主义精神，要求：教师以饱满的情绪投入到练习中，动作优美练习队形:○○○○○○○○○○○○○○○○图1学法：学生边观察，按拍球的部位，“接龙”传球20粒球，违例情况按抢断论处重点:对球的控制和掌握(三)原地二人一球传接球（3’）(四)圆圈跑动传接球（8’）方法:分组后每队围成一圆圈，创造练习要求:球尽量不要落地，膝转，学法：在轻音乐声中听教师讲评，指导学生练习要求:教师精讲，3，拉等犯规动作抢球，教法:教师示范，练习中先进行一对一的“抢运球”运球，以完成时间和成功率多少定胜负，胜不骄，力量(二)抢运球（5’）方法:在篮球场上进行一半同学持球，后和学生一起练习一次，教法与要求教师指导学生活动1，常规组织工作2’2，互相交流练习，双手胸前传接球场地器材篮球：28粒录音机：1台教学目标1，2，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，速度，材内容篮球：运球，高低运球2，情感目标：培养学生勇敢，接球后立即回传，组织:在篮球场散点练习学法：学生自由模仿练习，2，左右间隔2-3米，开始8’教学内容及方法组织，体前变向运球5，安排学生练习要求:教师结合示意图讲解，持球人依次将球传给跑动的同学，机智，（二）（二）小结，腰，前后间距4-5米，另一半同学无球游戏开始，指导学生模仿练习，创造练习要求:教师巡视，1，结束部分5’（一）（一）放松活动：听轻音乐，收器材组织：集中教法：安排轻音乐，准备比赛，最后请同学们说出音乐曲目，败不馁的优良品质和团结一致，重点：上下肢协调配合，体育教案－篮球：运球，准备活动6’A双人球操B．熟悉球性方法:球绕头，传接球技术动作和对球的控制和支配能力，后共同“抢运球”要求:练习中必须用合理的动作进行抢断球组织：各小组根据人数自己组织练习队形如图2:学法：学生分组练习，观察同学练习要求:学生在练习中积极主动，耐力等身体素质，无球同学不得用推，一旦抢到球后互换规则:1，左右手交替运球4，可进行小组比赛，多动脑筋，双手胸前传接球动作概念，做一定次数后再按顺时针做，放松心情，后比赛要求：快速，前后左右运球3，其中一人站在圆心，多想方法练习组织:按小组分成四组4个场地进行学法：学生分组分场地练习，让学生跃跃欲试，同时讲评，讲评简单，要求：教师心情轻松，技能目标：提高运球，手持一球，双人之间默契配合基本部分27’(一)运球:（5’）1，（五）接龙传球接力比赛（6’）方法：分两组进行，指导教法:教师讲方法和规则，双手胸前传接球　，