一年级体育做早操的好处教案

知道体育课简单的常规要求，2，学生进行游戏，教师语言要清晰，有利于培养良好的姿态，有事要请假，110小基本部分一，食指尖必须顶着手掌心，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一，3，能够全面锻炼身体，2，学生坐在教室里按自己的座位坐好，讲解课堂要求任务，手放平，教室1，能够养成经常锻炼身体的教室1，学生坐在教室里按自己的座位坐好，2，唱歌：二，一，③，遵守课堂常规的习惯，培养学生能够经常做早操，有利于健康，学生认真遵守纪律，2，师生问好：三，难点；养成良好的做早操的习惯，教室讲解语言要清晰，3，1，讲解本学期体育课的要求和任务内容，2，学生按教室的座位坐好，听到教师口令后才能抓手指，立，总结本次课的情况，二，能够清醒头脑，学生练习和游戏，宣布本次课的内容和任务：四，能够自觉做到无故旷课，有利于学习，3，教师做示范，120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做早操的好处，通过教学使学生了解做早操的好处，下课，以及坐，能够呼吸新空气，二，点名；教室1，行正确的身体姿态，学生练习，小游戏：（抓手指）规则：1，要求：①，4，学生认真听讲游戏方法和规则，教室教师总结本次可的情况，时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1，使学生养成认真做操，养成良好的坐立行的正确姿态，养成锻炼身体的好习惯，教师讲解游戏的方法和规则，②，2，3，3，1，2，迟到，讲解做早操的好处，3/46小结束部分一，14小场地设计教室教学回顾一年级体育教案做早操的好处　，