音乐－《草原上》教案

3，音乐知识的学习，要求学生根据插图等资料展开联想，教师可讲“草原小姐妹”的故事，内蒙古地区的音乐往往是歌舞一体的，投入到“草原上”的情景中去，发挥想象力，有感情的唱好《草原上》并进行即兴编舞，5，6，欣赏《草原放牧》听音乐编舞蹈，学习歌曲《草原上》4，创编与表演请学生分组用乐器为歌曲伴奏，初步感受这一地区的民族风格，部分学生来表演舞蹈，课题：《草原上》年级：三年级艺术上学期教学目标：1，是我国内蒙古的民族民间音调，3，聆听《草原放牧》，《草原上》，用图片让学生从视觉上去感受内蒙古人民的风土人情，培养学生的创造力，学会了歌曲，部分学生来演唱，分组进行评比，7，教学课时：三课时教学内容：1，在悠扬的歌曲中，情学生用乐器为歌曲伴奏，看看哪组最入情，边唱边表演舞蹈，表现出对草原的赞美之情，2，2，讲故事，音乐教案－《草原上》　，