如果你高兴教案

然后继续前行，同学们高兴时会干什么？师：我们来听听录音里的小朋友在干什么？四，或持乐器或吹竖笛，结束教学在《如果你高兴》的音乐中跑跳步出教室，导入出示画有小朋友载歌载舞图样的图片，该同学立即即兴接应下一段歌词，在学生学会歌曲的基础上，歌表演1，歌曲学习1，打打鼓，4，三，引导学生适当运用气息，师生互致问候，一，3，全班小朋友围成圆圈而立，听歌曲录音范唱学生体会歌曲内容，3，2，在每次句末配上相应动作，五，游戏：歌曲接龙先设邀请者一人即兴上台演唱，同学们共同模仿着做，学生观察并讨论：1，情绪，敲敲铃等，跟随伴奏歌唱句末动作处竖笛分别吹奏衬音（略），并伴随呼吸训练，二，听唱歌曲按节奏读歌词，如点点头，小朋友的心情如何？3，2，歌曲最后一句时邀请者随意对一位同学作邀请状，六，速度等，凡要参予活动的地方，图片上的小朋友在干什么？2，跟随伴奏音乐绕圈跑跳；动作处脚步停并以乐器响应，挥挥手，引导其即兴创作歌词动作与表演，学生在《木偶进行曲》的音乐中做律动入教室，节奏（略）读拍弱起是本课节奏特点之一，如果你高兴　，