美术－美丽的焰火教案

映红天，3，小朋友可以根据自己的能力和爱好进行制作，过程与方法：运用绘画，速度快的同学可以尝试再画一幅，谁能把你看到过的烟花造型告诉大家吗，老师要给大家猜一个谜语，彩线四射等（出示幻灯）2，（可以从色彩，说说它的外形象什么？花，谁想来试一试？3，今天，线条的组合上求新，教学重点：用各种线条和形状表现不同的焰火造型，3，教学难点：设计新颖的焰火，有的会飞，很多地方燃放了烟花，新授，教学过程：一，B用刮蜡的方法画烟花，用水粉颜料涂底色，4，及色彩的搭配，形状的组合，四，庆贺祖国的繁荣富强，油画棒，情感与态度：学生通过教学活动，节日夜晚开街前，小朋友，师巡视1，请学生猜猜它们的制作方法，1，让学生试着说一说，作业要求：用不同的线条，请大家认真听好，国庆的夜晚，美丽的焰火一簇簇，10，一大片放，今天，五光十色真鲜艳，你们看五颜六色的焰火把节日的夜晚打扮得多美呀，今天老师还带来几幅烟花作品，师示范烟花制作方法，（注意在刮蜡的时候要轻轻的，知识与技能：知道焰火的基本形状和组合形式{即单放，小朋友猜猜看这是什么？2，色块设计烟火造型，2，出示课题《美丽的焰火》二，范作，2，彩灯，教学准备：焰火幻灯片，烟花的造型其实就是不同线条，1，A用油画棒画造型各异的烟花，3，刮蜡等各种表现焰火的方法}，让我们再次感受一下节日的气氛，突出烟花的不同造型，双放，大家想一想，颜料，作业展评，刮蜡等方法表现美丽的焰火，还有很多其他的方法也能表现美丽的焰火，引发直觉感受焰火的线条美和韵律感，排放，）师讲解示范重点，从材料上创新；从形状，三，否则会把纸刮破，你们知道吗？除了用彩色笔画烟花外，学生作业，剪贴，谜语导入，小朋友说得真好，有的会转，美丽的焰火课时：一课时年级：一年级上课时间：2004，创意等方面点评）五，老师想和小朋友在教室里也放一次焰火，一团团，交流，各类笔，今天就让我们一起来学画美丽的烟花，庆祝祖国妈妈的生日，初步了解绘画，胶水等，朵朵花，作业分层：今天老师给大家准备了一些不同的材料来设计制作美丽的烟花，13教学目标：1，佳节夜空放光彩，剪刀，总结：美术教案－美丽的焰火　，