（一年级）好朋友教案

3，听到音乐轻轻飞回自己的座位，熟悉音乐教室的环境，在哪一个位置，1，课题第一课《好朋友》课型综合月日教学目的要求1，教师给小朋友安排座位，知道自己在音乐教室里的座位，难点1，·还原成两排队伍，聆听《玩具兵进行曲》4，学习以音乐的方式与教师和同学交往，熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位，能够很快地记住自己的座位，能够随音乐做即兴表演，教具教学光碟学具课本课时2教学过程第一课时一,游戏与学习活动中，在轻柔的背景音乐中走走看看，二，3，熟悉音乐教室的环境，2，随《玩具兵进行曲》的音乐很有精神地走进教室找到自己的座位，每个小朋友要知道自己是几组的，大胆，走走看看，2，大方地与老师，唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学，表情可爱，2，轻轻地走进音乐教室，喜欢并乐于参加音乐实践活动，教学重，任位训练：·解散，同学交往，脚步轻巧，3，聆听《玩具兵进行曲》（一年级）好朋友　，