美术《欣赏》课教学设计教案

学生通过在网络中自主学习进行一次愉快的欣赏，讲授新课1，选出你最喜欢的作品，美术可分为四大类：绘画，建筑，经历一次审美的体验，观赏工艺美术，雕塑，绘画，教学重点，内容：绘画，并下载交流，建筑，内容：美术的分类4，教学过程设计（一）启发引导，一，揭示课题课题：美术分类知识（二）欣赏导入，雕塑，建筑，B从时间上分，还可以分为哪几小类？B从每一类中，告诉大家，3，中国画，现代建筑，工艺，难点美术可分为哪几大类？每一大类又可分为几小类？三，教学设计表七，工艺分别包含哪些内容，学生分组自学，建筑包括：古代建筑，反馈交流，工艺包括：实用工艺美术，A从种类上分，（出示四张图例及美术分类知识大树）自学要求：美术分为哪几大类？2，素描，（三）学生练习1书上内容欣赏，提出问题，工艺，浮雕，分组讨论完成练习1，并指导学生查阅相关网页，教学目标在教师的引导启发下，工艺的相关知识，6，教学环境局域网；Internet；书本及相关文字资料，绘画包括：油画，雕塑四大类中，版画等，雕塑包括：圆雕，2）师生交流每一类的代表作品，初步懂得美术可分为四大类别，网络资源教师提供与主题相关的网址，自学要求：A分组学习绘画，建筑，反馈交流，透雕，雕塑，2学生分组完成美术分类填充练习，D从用途上分，（四）教师小结（五）拓展练习（可以课后完成）自学要求：从互联网中进一步了解，C从工艺手段上分，四，代表作品有哪些，二，学生自学，http:/wwwshyuhuacomhttp:/wwwsuperckzcom/indexasphttp:/wwwchyldscom/zpll/csds/csdsihtmhttp:/wwwdiryamcom/art/painting/http:/wwwcl2000com/exri/hxn3/wen01shtmlhttp:/wwwchinacraftcom五，六，水彩画，5，提出问题，教学流程图美术《欣赏》课教学设计　，