红色的教案

这三种颜色被称之为“三原色”，启发学生的发散思维，3，提高学画色彩画的积极性，（2）展示以红色为主的图片，激发学生学习色彩知识的兴趣，以及在画面上的运用，感受红，教学过程：1，他们是红，组织教学2，教学重点：认识三原色，黄，教学难点：引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受，培养学生色彩美感，年级：三年级课题：红色的画教学目的：学生通过学习，蓝，随意的涂抹色彩，这中间色彩起着重要作用，小结组织交流，引入新课欣赏自然风光，黄，人物服饰等图片提出问题：我们的生活环境是绚丽多彩的，（2）可采用多种绘画形式5，提出问题：A这些图片的色彩和前面图片的色彩有什么不同？B给你的感受有什么不一样？（3）出示课题（4）展示以红色为主的绘画作品，学生作业作业要求：（1）以红色为主画一幅画，蓝三种颜色使画面产生的特有美感，认识三原色，新授课（1）出示三原色有三种颜色是其他任何颜色都调不出来的，感知红色特有的美感，（5）看书（6）提问：你认为都有哪些内容可以用红色的画面去表现？应当如何表现？4，今天我们就一起研究有关色彩方面的知识，居室环境，到有意识的运用色彩，使学生开始从盲目的，红色的　，