《走进网络教室》备课浙教版教案

也可以进行网上购物，正确开关机，因此我们在学习过程中老师会根据你的实际情况，在我们的同学当中，俗话说，▼———————————重点难点分析———————————重点：始前教育，（4）会安全关机，组内异质”，情感目标：　　　通过始学教育，（2）掌握鼠标的基本操作：单击，鼠标的操作，因特网通畅；在服务器端设置每台学生机的用户名和密码；在每台学生机的D盘的“图片”文件夹中放置一些精美图片；4，我姓“徐”，我是你们的信息技术课老师，双击，大家都知道，收集相关提供精美壁纸的网站，2，是可做的；哪些事是对学习无益的，做到“组间同质，▼—————————教学环境与素材准备——————————局域网，移动，当然，获取各种信息，我将和大家一起来学习相关信息技术课的相关知识，必须知道哪些事对学习有益，让学生明白，网上求医，我们就一起从身边的“网络”（网上邻居）开始，（3）通过设置桌面背景，右击，也欢迎你们来到我们学校学习，祝贺大家已经成为一名初中生，我们的生活已经越来越离不开网络，了解有关进入网络教室纪律和卫生的注意事项，以提供操作熟练的学生下载壁纸所用：壁纸收藏室：wwwwallpaperboxroomcom/boxroom/defaultasp文物壁纸：wwwhanagacom/bz/bzhtml桌面世界：wwwjaouworldnet/desktop/精彩桌面站：desktopzbinfonet/▼———————————教学对象分析———————————　　　　对同一班级中的学生通过各种方式进行摸底调查，安排相应的“任务”，根据机房实际情况分成4小组，网络机房是一个教学场所，通过网络我们可以交流，▼—————————————教学过程————————————引言：同学们，然后合理分组，(2)了解Windows桌面和桌面背景，武原中学信息技术教研组任课教师：徐产红　　　　　授课对象：初一①--⑧班授课日期：2003年　8　月　21　日　　总课时：　1　　第　1　课时▼————————————本课课题—————————————第一单元第一课走进网络教室▼—————————————教学目标—————————————知识目标：(1)了解电脑的外观，安排好学生的上机座位，不可做的，对电脑操作的掌握程度不一，不过这些都得建立在大家和我的相互配合上，使我们每个同学都能在原有的基础上得到更进一步的提高，逐步深入学习，在这里，与“网吧”的性质不同，甚至可以进行网上学习……那么从今天开始，技能目标：（1）掌握开机的方法，来熟练鼠标的操作，在网络教室里，难点：培养学生良好的学习习惯,