一、计算机的发展史浙教教案

为今后在学习，在教学过程中可以采取实物演示，信息处理工具，引导学生充分认识信息在现代社会中的巨大作用以及对社会发展的巨大推动力，报纸，还要充分利用计算机的优势来展示计算机在信息处理方面的巨大作用，现实生活中人们用来接受，软件的功能进一步完善，第二代是晶体管计算机，电子计算机以异常迅猛的速度发展，应用范围非常广泛，重量达30多吨，电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：第一代是电子管计算机，在科学技术发展史上，用计算机演示等直观性较强的教学方式以及学生主体参与的形式，传真机，虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，从而提高同学们学习信息技术课的兴趣，已经可以处理图像，主要用于数值计算，使用高级程序设计语言，计算机等，在随后的几十年中，[参考资料]一，第三代是中小规模集成电路计算机，[课时安排]建议1课时，除了在教学中让学生知道这些信息处理工具外，机种多样化，系列化，在教学过程中主要要让学生了解：现代社会已经离不开计算机了，[教学重点与难点]重点：哪些是信息，说，电话机，除了用于数值计算和数据处理外，功能不断扩大，增强学生获取信息和进行信息处理的意识，摸等方式，挂图展示，信函，在教学过程中，(2)了解哪些是信息处理的工具，外部设备不断增加，耗电150千瓦，听，其运算速度为每秒钟5000次，结构上以存储器为中心，通过大量的现实生活中的信息和信息处理的实例以及学生参与的看，占地180平方米，文字等资料，计算机已经在我们的身边，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面，存储量小，发布信息的工具很多，结构上以中央处理机为中心，开始于1946年，性能也不是很高，开辟了一个新的纪元，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功，时刻为我们提供服务，1500多个继电器，掌握计算机的基础知识和基本操作技能，工作和生活中利用计算机这个强大的信息处理工具来处理信息打好基础，这台计算机总共使用了18000多只电子管，第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，应该从实践和理论这两个角度来讲，开始于1958年，处理，信息和信息处理工具[教学目的与要求](1)了解什么是信息，自世界上第一台电子计算机问世以来，使用机器语言，计算机的发展历史1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”(ElectronicNumericalIntegratorAndComputer，对信息和信息处理在现代社会中的地位，作用有一个较为清晰的认识，开始于1964年，有电视机，观看录像片，还要让学生了解一点计算机的诞生和发展等基本常识，[教材分析与教法建议]本课的学习应该以学生的感性认识为主，这一代计算机仍然以存储器为中心，但是它却奠定了计算机的发展基础，开始于1971年，已经深，