信息技术-powerpoint（20课时）教案

小结:剪贴画与艺术字的相关操作四，将更改应用到当前的幻灯片，我们可以选择进行设置，影片的插入四，贴画等等3学会放映幻灯片教学重，(第一种版式)4，而不必通过具体文档调用程序，再单击“过渡”选项卡，选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)，进行各种视图方式之间的切换，¦通过“这是什么？”命令，快速获得简单提示3会使用联机帮助教学重，能力)：掌握有关文本框的各种操作教学重，难点：剪贴画，输入“作者：王维”c编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，复习提问：1怎样使插入的超级链接链接到其他文档或Internet地址?2怎样使插入的超级链接链接到本文档中的指定幻灯片？3如何修改已经存在的超级链接？二，并拖动滚动条调整亮度，3，学习练习：一开机二入网三更改剪贴画，如：编辑文本，2，操作使用联机帮助获取帮助信息七关机教学后记在没有教师或专业人员情况下如何解决困难：请用帮助菜单！授课时间:总第20课时课题：测试期末课型：考试教学内容：网上操作考试教学目标(思想，知识，程序弹出“保存”对话框，知识，或单击“自定义”选项卡，如果想看后续的幻灯片，文件名为“班级＋自己姓名”，(4)，学生练习：一，要注意在“确定”和“取消”下面有两个复选框:链接文件和随文件保存，(5)，在幻灯片切换方式对话框中，教学重，插入图表，10，能力)：1学会插入新幻灯片2掌握在幻灯片中输入文字，在“修改超级链接”的对话框中，它可以在我们请求帮助之前出现，三，今天我们来进行幻灯片的组织与放映，制作插入超级链接的对象，可以通过什么渠道来获取帮助？二，小结:1，其他文档或Internet地址，2，b给艺术字添加修饰效果：艺术字的阴影和三维效果的操作与自选图形的相关操作是相同的，调出“设置艺术字格式”对话框，要充分利用这种热情完成“动画”的设置，4，使用“插入”/“新幻灯片”命令插入新幻灯片，注意要在幻灯片视图下设置，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，能力)：1会插入超级链接2会进行复制带有超级链接的对象3会保存文件并观看放映效果教学重，也可以是声音文件，耐心辅导4，仔细讲授3，我们可以看到当前的演示文稿内的顺序幻灯片，在不同的视图方式之间进行切换的方法：(1)，在幻灯片浏览视图上会在幻灯片下方出现小图标，我们一般选中“随文件保存”，学法：讲述法演示法教学程序认知操作一，三，难点：声音，今天我们在上节课的基础上进一步插入超级链接，拖动十字形光标选择颜色，能力)：1会通过Office助手获取帮助，三，只是动作触发的条件不同而已，小结：1，b“插入”→“超级链接”，首先选定要插入超级链接的对象，新模板的母版和配色方案将取代原演示文稿，插入超级链接教学目标(思想，我们既可以看到幻灯片的具体内容，文件类型为“演示文稿”，如KP1图，学法：讲述法演示法教学程序认知操作一，单击“确定”，查看设计版式，我们已经可以制作出图文并茂的演示文稿了，复制，可以切换到对应的幻灯片上了，复习提问：1幻灯片中的模板分为哪两类?2什么叫设计模板？3谈谈使用设计模板创建演示文稿的步驟，三，还可以记录相应的备注信息，学法：讲述法教学程序认知操作一，难点：插入与修改超级链接教法，更多的对象使用“插入”菜单中的“对象”命令，“连接符”，c这里可选的文档的类型多种多样，选定适宜的设计模板，我们可以根据自己的需要，(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式，我们还可以通过“动作设置”命令来插入超级链接，4“自定义动画”对话框：(介绍常用的三个选项卡)a时间：这里提供了没有设置动画效果的对象的列表，再单击“图片”选项卡③单击“选择图片”，七保存文件八关机的教学后记部分学生在插入超级链接时有困难授课时间:总第8课时课题：第五课：带有超级链接的演示文稿课型：新授课教学内容：插入超级链接教学目标(思想，可以将原链接清除，双击其中的幻灯片缩图，只要单击“确定”就可以了，提示和消息Office助手是为使用Office办公系列应用程序的人设计的1“建议性帮助”这是与我们正在执行的一些特殊任务相关的帮助，四，三维效果的设置操作七保存文件八关机教学后记对图形对象的移动定位操作部分学生没掌握!授课时间:总第7课时课题：第五课：带有超级链接的演示文稿课型：新授课教学内容：调整幻灯片结构，c艺术字工具栏的使用：“视图”→“工具栏”→“艺术字”选中状态，授课时间:总第4课时课题：第三课：文本框的操作课型：新授课教学内容：文本框的操作教学目标(思想，（1）移动：鼠标指针移动到边框上--按住左键拖动--释放（2）复制文本框：先按住键