其他－体育合作跑教案

积极地参与，3，2，放松身体，2，讲解报数游戏的方法，3，体验合作跑的要领，组织：-三，组织学生分组比赛，2，进行反口令练习，意念放松，2，发挥团队精神，组织学生集合队伍，班级：人数：40日期：2003-6-13教师：学习阶段：水平四学习目标：1，2，表现出良好的合作能力，引导学生进行报数游戏的练习，观看并指导各小组练习，3，组织：二，分发游戏说明给各组组长，3，认真听老师讲解游戏方法，（1）纵队曲线赛跑接力（2）两人跳绳跑接力（3）二人三足跑接力学生活动：1，闭上眼睛，难点：与他人的良好合作学习步骤：一，活跃情绪教师活动：1，在音乐的环境中组织学生进行意念放松，学习内容：合作跑本课重，尝试合作教师活动：1，集中学生的注意力，按照老师的提示进行联想，2，积极地寻求与他人合作，快速集合，改善心肺功能，自主地尝试，调节情绪教师活动：1，引导学生在小组长的组织下进行探究性学习，灵敏和协调素质，能与同伴协调地合作跑，静，2，要求，努力争取好名次，要求认真的看游戏说明，积极地表达自己的学习体会和学习的心情，学生活动：1，启发学生进行学习小结，3，学生活动：1，做到快，在小组长的组织下认真研读游戏说明，主动地参与游戏，齐，探究学习，规则，快乐游戏，发展学生的速度，主动，自觉，展示练习成果，组织：分散坐在场地四列横队场地器材：田径场游戏说明书短绳20录音机一台其他教案－体育合作跑　，