建立网站站点新人教版教案

最大限度的调动学生的学习热情，技能目标：1，真是不巧，培养学生建立站点的良好习惯，★初试：Word和Frontpage的功能区别？■步骤六：进网上邻居教师机的同学作品共享文件夹，巧妙导入，看看同一起点的你们谁学的又快又好，■步骤三：请素材资源这一版块，■步骤七：进你说我说这一版块，2，学生计算机中安装IE50以上版本及FrontPage2000中文版，但只会Word，但有件事很巧：我今天也要教学生如何建立网站，那同学你们有没有信心啊？生（呼）：有，目的：营造气氛；激发学生的斗志，理解什么是网站文件夹，让学生扮演主角，■步骤一：请在自己机子D盘建一个以自己机子号码的文件夹，请进入学习帮助这一版块，通过巧妙新颖的教学设计，情感目标：1，我告诉她：我现在人在金华，（不多于3张）★思考：下载的图片应该放在哪里？★提醒：???1，准备工作：打开课堂在线网页，说明：机号??????对应操作1号?????在D盘建01文件夹依次类推，★思考：建文件夹的目的是什么？■步骤二：请把你建立的文件夹转变成空站点，教学过程：创设情景，2，激活课堂气氛，你正好可以和我学生一起通过我的在线课堂网站进行学习，对你喜欢的作品，谈谈这节课你的收获；也可以谈谈你对投票结果的看法，（做文明人说文明话）设计理念1，自己如果不确定请进入温馨提醒这一版块，请进入学习帮助这一版块，创设具有竞争氛围的教学情景，建立网站空站点并新建，在课堂教学中，★提醒：如果是首页的命名不知道，下载你建立网页时用到的图片素材，根据自己的爱好，保存主页，浏览同学作品后，重点难点教学重点：在熟悉FrontPage软件环境的基础上建立网站空站点并新建，体验成功建站的喜悦感，请再次把你的站点上交到网上邻居教师机的同学作品共享文件夹中，环境与素材多媒体网络教室，2，进学生投票这一版块投下你郑重的一票，利用在线课堂讲授新知，她说很有信心，教师出示评定规则，★观察：你刚建的文件夹经过这一步有了什么变化？★提醒：如果在自己操作时出现困难，结合学生的心理特点，《建立网站站点》教案安阳实验中学朱曼教学目标知识目标：1，保存主页，了解网站主页的命名，认识FrontPage，并进行保存，熟悉FrontPage软件环境，★提醒：注意说话一定要文明，请保存首页，叫我手把手的教她，教学难点：理解站点文件夹，把你建好的站点上交到网上邻居的教师机的同学作品文件夹中，2，不会其他的，师（导）：昨天我同学打电话过来说自己想做一个网站，请进入温馨提醒这一版块，如果是保存有问题，■步骤五：请在一首歌时间内给你的首页添加适合你主题的图片和文字，进建站步骤版块，■步骤四：1,