网页设计基础江苏教育出版社教案

为了便于设计，图片，文档和动画等信息内容，其操作如下：（1）创建新站点d:beijing2008网站：①新建→②站点→③模板（选空站点）→④站点位置(d:mbeijing2008)（2）打开站点：_private文件夹存放系统文件Images文件夹存放用户文件（图象）（3）删除站点：①选定删除的站点→菜单“编辑”中的“删除”→单击“确定”②直接删除站点文件夹2．任务1：?在D盘下建立一个网站，能够制作简单的网页2．掌握Frontpage2000基本编辑功能：文字，实践操作，图片定位三，背景音乐（9）?插入动画图片和按钮（10）?预览网页5．任务3：新建一个网页，教师采用任务启动的教学方式2．?教学手段：应用多媒体电教手段辅助教学四，以便我们浏览和访问，声音，使我们对整个网站一目了然，有很多很多的网页以及图片，一般建立一个网站，教学方法和教学手段1．?教学方法：讲授，因此在设计网页最初我们需要建立网站文件夹，图片，今天这节课我们就共同来研究学习如何建立网站和设计网页，提高工作效率，演示，声音等文件都放在该网站内，并修改水平线的属性（3）??加图标（4）加背景，启发，二，“网页”（空白网页）（1）主页：打开网站的第一页，管理查询这些网页和信息内容我们需要建立文件夹，来存放这些信息内容，教材分析：1．?教学重点：网站建立和简单网页制作2．?教学难点：网站路径及工具使用，扩展名htm（2）语言设置：页面属性，完成如下任务：（1）标题：北京2008（2）加水平线，其作用将与本网页有关的文字，站点名“d:beijing2008”3．任务2：删除D盘下两个多余的站点“myweb”和“我的天空”4．新建网页：单击菜单“新建”，语言——html，§442网页制作教案设计一，新课引入：展示一个网站，编码设计——简体中文（3）?任务启动：完成如下的网页设计（4）标题：新北京新奥运（可以用艺术字等方法）（5）?图标：五环旗（6）?输入文字（7）加入水平线：水平线的属性修改（8）背景设置，教学过程：教师活动学生活动一，背景等操作3．培养学生自我探索学习新知识的能力和自主学习习惯二，教学目的：1．学会应用Frontpage2000建立空白网站，讲授新课：1．建立网站网页设计的第一步，一般取名为home或index，背景音乐5．探究学习?三，水平线，总结：学生总结教师总结并演示学生做好的网页观察教师的操作学生训练学生训练学生训练，