观察和描写景物的特点七年级语文教案

以供大家讨论分析，要求学生概括出其中要点，强化“观察”的意识二，促进写作，也可以另写对象，四，然后要求学生说出：（1）全文主要内容或感情??（2）某些具体内容：尽量详细，能说出一些好的词句，五，短时间观看后，使说写能力同步提高）教学过程一，500字左右，　　　　阅读《观察和描写景物的特点》一文，这就需要我们平时留心身边的一草一木，更好的把握事物的特征，　　　　15分钟的构思，《观察和描写景物的特点》教案教学目标一，　　　　可以从不同角度来描写景物教学方式以说导写（用说话的方式引导写作，三，教师点评：对景物描写前，细致，教师要结合“教学目标”来评点，　　　　引出作文训练题：把文后第一，　　　　在景物描写中，　　　　讨论分析学生的“说作文”：以学生讨论为主，二，教师已布置），要求学生口述画面内容，要抓住景物的特点三，第二题结合起来（分组与观察的工作，以第一题中的“参考题”为参考，　　　　在描写景物时，首先需要观察；要想描写得正确，平时必须要有较强的“观察”意识，开头与结尾必须说出，　　　　多媒体展示一幅图，提倡在写作时再次创，