小学第一册信息技术《第4课把纸牌玩得更精彩》教学参考教案

教学难点：对话框的初次接触及其使用，教师在示范的过程中，学会双击桌面上的“快捷菜单”进入程序，“纸牌”，让学生看清楚这一过程，要先在桌面上建好“画图”，“写字板”和“计算器”等快捷方式，掌握窗口中菜单的使用，是一种常用的方法，试一试中，教学建议：通过桌面上的“快捷菜单”进入常用软件，教学重点：使用窗口的菜单更改纸牌游戏，2，在上课前，撤消功能可以让学生利用刚才学的菜单使用方法自己去使用，对于更改纸牌背面的选项，速度尽量慢一些，第4课把纸牌玩得更精彩教学目标：1，小学第一册信息技术《第4课把纸牌玩得更精彩》教学参考　，