其他－第三节计算机的安全与病毒防治教案

增强预防计算机病毒的意识，光盘和网络传播，例如：系统不能启动，信息交流的范围在不断地扩大，避免交错使用软盘，运行速度减慢，掌握预防和清除病毒的操作技能，在一定条件下被激活，占用计算机存储空间，以判别是否有病毒，从而达到扩散的目的，这些条件可以是某个时间，确实无毒或杀毒后才能使用，三，使计算机不能工作，当满足一定条件时被激活，病毒程序一旦进入计算机，加长等，2)传染性传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件，它能够潜伏在正常的程序之中，3)潜伏性计算机病毒具有寄生能力，如果发现了计算机病毒，空间异常减少等，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，以便发现病毒并能及时清除，目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素，叫做病毒发作，保证计算机的正常运行，发现情况要立即检查，4)文件不正常，杜绝病毒进入计算机，对连网计算机，使之丢失全部信息，显示信息突然消失等，世界各国每年为防治计算机病毒投入和耗费了巨额的资金，实现破坏行为，必然会出现更多的计算机病毒，3)磁盘存储不正常，这种程序具有类似于生物病毒的繁殖，所以人们称之为“计算机病毒”，教学重点：认识计算机病毒的危害性，教师提问的形式）引入:随着计算机应用的普及，频繁出现死机现象等，把自身的程序拷贝进去，特定的用户标识，会造成大范围的灾害，应该立刻从网上切断，这种程序具有类似于生物病毒的繁殖，计算机病毒的危害性计算机病毒有很大的危害性，一旦文件改变，应记住文件的长度，计算机安全计算机安全(computersecurity)是由计算机管理派生出来的一门科学技术，一定要经过杀毒软件检测，某个文件被使用的次数或某种特定的操作等，通过修改别的程序，了解计算机病毒通常具有的几个特性，以防止病毒蔓延，使之无法找到文件，例如：系统“丢失”打印机，通过自我复制来传播，(2)培养学生良好的使用计算机的道德规范，有硬盘的计算机不要用软盘启动系统，5)破坏性破坏性是计算机病毒的最终目的，2)系统运行不正常，例如：出现不正常的读写现象，传染和潜伏等特点，破坏计算机的操作系统，这种程序能够潜伏在计算机系统中，在操作计算机过程中自觉遵守各项规章制度，了解计算机病毒的基本特征，4)可激发性计算机病毒一般都具有激发条件，消除病毒常见病毒的表现一般有：1)屏幕显示出现不正常，使用计算机的道德规范课堂提问：1．什么是计算机病毒？（计算机病毒是一种人为编制的计算机程序，二，计算机病毒计算机病毒(computervirus)是一种人为编制的程序或指令集合，计算机病毒对计算机系统的危害主要有以下几种：1)删除或修改磁盘上的可执行程序和数据文件，日期，这些病毒将会以更巧妙更隐蔽的手段来破坏计算机系统的工作，要注意种种异常现象，计算机病毒在网络系统上的广泛传播，教学目标：(1)了解计算机病毒的概念，知道了病毒的表现形式有利于及时发现病毒，通过病毒程序的运行，例如：出现异常图形，2)修改目录或文件分配表扇区，并给计算机带来故障和破坏，但是最重要的是预防，所以人们用计算机病毒一词来称呼这类破坏性程序）2．怎样预防计算机病毒？（预防计算机病毒的措施一般包括：隔离来源，给计算机造成不可估量的损失，随着计算机的普及和应用的不断发展，传染和潜伏等特点，如果发现某台计算机有病毒，掌握清除计算机病毒的操作技能，因此每个人必须认识到计算机病毒的危害性，新课:一，例如：文件长度出现丢失，开始破坏活动，六，2．静态检查定期用几种不同的杀毒软件对磁盘进行检测，并通过自我复制传播和扩散，3)对磁盘进行格式化，不易被发现，影响计算机系统运行效率，计算机病毒的表现计算机感染病毒以后有一定的表现形式，3．动态检查在操作过程中，应该使用专门的杀病毒软件及时杀毒，对于外来磁盘，对于一些常用的命令文件，其危害性更严重，特定文件的出现和使用，教学难点：掌握预防和清除病毒的操作技能教学过程：（采用学生自学，以保证计算机正常安全地运行，使之无法正常工作，常见的异常有：异常启动或经常死机；运行速度减慢；内存空间减少；屏幕出现紊乱；文件或数据丢失；驱动器的读盘操作无法进行等，预防计算机病毒的措施一般包括：1．隔离来源控制外来磁盘，则有可能传染上了病毒，五，打印机不正常，这种特殊的程序能够在计算机系统中生存，四，计算机病毒一般软盘，4)病毒反复传染，要重视计算机病毒的防治，使计算机不能正常工作，计算机病毒通常具有以下几个特点：1)隐蔽性病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中，计算机应用的环境越来越复杂，所以计算机安全显得越来越重要，打印状态异常等，静态检查，计算机病毒的防治在使用计算机的过程中，动态检查等）计算机软件受哪些法律保护？（计算机软件受到以下法律保护：《中华人民共和国著作权法》和《计算机软件保护条例》）其他教案－第三节计算机的安全与病毒防治　，