小学第二册信息技术《第11课给文章加上标点》教学参考教案

再按<时，书名号，这里要注意的是，教学难点：书名号，如：《〈〉》）教材分析：本课教材主要分下面几部分内容：1．中文标点的切换，破折号，书名号，必需让学生掌握引号，以满足单书名号必须出现在双书名号中间的一般约定，如：引号，关于标点符号的详细说明参见下表：智能ABC在此基础上为您提供了书名号自动嵌套的输入功能，学会输入完整的文章，第一次按<时，会自动变成单书名号，破折号，此后如果输入的>与<能够匹配上，则再次输入>时，2．标点和键盘的对应，省略号的输入，则出现〈，注意点：书名号的嵌套（即如果在书名号中再输入书名号，省略号的输入，书名号的输入键为<和>键，第11课给文章加上标点教学目标1．掌握中文标点和英文标点的切换及各个标点和键的对应，则出现》，2．学会输入特殊符号，掌握引号，简单的标点也已经接触过了，部分中文标点是奇偶次输入不一样，教学任务：在写字板中录入各种标点，引号的输入，3．输入句子：学生在前面已经会输入句子，对应的输出字符为《，本课的关键是输入键盘上不能直接找到的标点符号，教学重点：掌握常用标点和对应的键名，课时安排：1课时，小学第二册信息技术《第11课给文章加上标点》教学参考　，