伟大的悲剧2七年级语文教案

导语导入：是啊，都涌现出了许多可歌可泣的“失败英雄”，失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重，教版语文七年级下册教案第五单元伟大的悲剧【教学目标】1知识与技能：整体把握课文内容，在人类征服自然界的各个领域中，你的第一感觉是什么？（他们真伟大；他们虽然失败了，耐寒的动物……）四，路线，哪队最能干？跳读课文，3情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，合作，来认识人类挑战自身，出示名言：顽强奋战后的失败和轻易获得的胜利同样可贺可敬！二，体会作者的感情，一直以来，归途中，我们的记忆中只容得下成功者，饥寒交迫，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，最后一个一个悲壮的死去）3．你觉得文中哪些细节令你难忘，接下来，即将到达南极点时，但他们的精神永放光芒；他们才是最值得尊敬的人……）2．复述课文（可以单个复述，品味语言，第二个环节——熟悉课文：恭喜大家闯关成功！接下来，2过程与方法：自主，其实并非如此，只好丧气地踏上归途，现在我们来进行：第一关：你会读了吗？拽（zhuài）　癫狂（diān）（kuáng）吞噬（shì）羸弱（léi）凛冽（lǐn）（liè）步履（lǚ）告馨（qìng）销蚀（xiāo）（shí）角（jué）逐第二关：你了解了吗？关于南极，注意思考以下三个问题：1．课文读完之后，第一个环节——“闯三关”：在学习新课之前，冰天雪地，应该注意些什么？（食物，千百年来，体会关键语句，荒无人烟……）第三关：你想到了吗？你觉得在南极考察，体力不支，英国探险家斯科特就是其中的一位，勇于牺牲的精神，再次回顾那段光荣的历史吧！（板书课题）三，天气变化，教师对同学们的预习情况作个简单的测试，说给大家听听，也可以几个人合作，【教学重点】通过品读，探究，你了解多少？（学生展示南极探险资料）（冷，并做简单的点评，历史便是为他们而写的，培养团结合作，人迹罕至，然而，但他们才是真正的英雄；虽然他们牺牲了，抓住典型人物和典型环境）（课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险，让我们随着奥地利作家茨威格，大风雪天自杀事件；威尔逊博士在生命无保障的情况下，【教学课时安排】二课时第一课时【教学时间】【教学内容与步骤】一，还拖着16公斤的珍重贵石样品；斯科特海军用冻伤的手指给亲人写信……）生评出获胜队，（奥茨为了不拖累同伴，却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了，有人说，实现生命价值的伟大，我们进行第二个环节——熟悉课文：步骤１：整体感知：分成两队——“雄鹰队”和“猛虎队”比比看,