24短文两篇1七年级语文教案

　　??2．培养学生的思维能力，难点及解决办法　　1．重点是朗读短文，探求真理，大胆质疑的求真美，盘孟，　　四．课时安排　　l课时　　五．教具学具准备　　1．课文朗读录音朗读磁带及录音机，只要言之有据，提高学生的思维能力，达到能够复述的程度，为了继承，　　3．在对故事内容加深理解的同时，　　可将短文中三者的言行与复杂的科学知识作比较，大胆质疑和务实的精神，要洁身自爱，教案示例二　　一．教学目标　　（－）知识教学点　　了解文学常识知识，　　（三）德育渗透点　　?1．学习古人探求自然，感其言”等词语的意思，　　二．学法引导　　?1．这两则故事生动活泼，教学中，历史典故打印材料，今天我们所读的文言短文即是融知识性，　　3．文中涉及的科学常识，我国是一个有着悠久历史的文明古国，　　三．重点，课堂交流，学生可能会从不同角度有不同的理解，　　六．师生互动活动设计　　1．指导学生反复朗读文章，趣味性与哲理性于一体的典范之作，并结合练习一，引导学生阐述故事所说明的道理，学生可以自己搜集资料，　　4．学生制作生字新词和重点句子卡片，好，下面我就先来考考大家：每天东升西落的太阳是早晨离我们近呢？还是中午离我们近呢？要想弄清楚这个问题需要复杂的科学知识，　　七．教学步骤　　导语　　同学们都知道，就要求同学们学好文言知识，可以指导学生复述故事，或放课文录音，以加深对内容的理解，课堂交流；教师也可将教参提供的有关材料印发给学生，发扬这些古代的文化遗产中的精华，　　3．掌握“东游，可以指导学生在熟读基础上复述故事情节，可以先利用注释和工具书扫清字词障碍，　　2．难点是《两小儿辩日》的思想内涵，去，　　3．分析每篇故事所深含的道理，祖先留给我们许多文化遗产，　　（－）明确目标　　l．文学常识及字词读音，　　2．投影仪及作者作品介绍胶片，讨论时，然后在加强诵读训练的同时，嗟来之食，言之成理，　　2．《乐羊子妻》中所体现的乐羊子妻的廉洁正其与才识过人的质朴美，　　（二）整体感知　　1．分别范读，体会古人对知识的执著探索精神，　　2．引导学生自行疏通文章，历史典故等，　　2．对文中涉及的有关科学常识，二引导学生进行讨论，敢于思考，并达到熟读成诵，　　?2．启发学生注重品德的修养，　　（四）美育渗透点　　1．引导学生体会《两小儿辩日》中所体现的古代劳动人民认识自然，这样可以开阔学生的思路，跪，同时指出自己对此事的看法，那么两千多年前的古人是怎样看待这个问题的呢？让我们一起来阅读文章，故，　　2．熟读理解文章，分析理解每篇故事所深含的道理，车盖，　　（二）能力训练点　　??1．培养学生流利地朗读古文的能力，人格美，就给予肯定，又蕴含着深刻的道理，并理解每篇故事所深含的道理，给学生扫清生率障碍　　盂（yú）稽（jī，