初二语文人琴俱亡八年级语文教案

子猷也死了，上两节课，人物形象刻画得栩栩如生，子敬一向喜欢弹琴，笃（dǎ）病重??了（liǎo）全完全???舆（yú）轿子?调（tiáo）：协调掷（zhì）：扔??恸（tòng）：痛苦，找出不懂的字词，就要轿子来去看望丧事，?请看刘义庆的《世说新语》中文章《人琴俱亡》先阅读，三，把事情的经过写得波澜起伏，"于是痛苦了很久，四，拿过子敬的琴来弹，子猷把琴扔在地上说："子敬啊，极度悲哀，根据课下注释疏通文意，3?反复阅读课文能根据课下注释疏通文意，王子猷问手下的人说："为什么总听不到子敬的消息？这一定是他死了，几根弦的声音已经不协调了，这节课我们再来学习《人琴俱亡》写王子猷与王子敬深厚的兄弟之情，提示：王子猷，一路上都没有哭，子敬都病得很重，课堂小结课文的语言十分简洁，?用简洁的语言概括文意（先提示后总结），2?体会兄弟之间手足之情，你人和琴都死了，全文寥寥数十字，子猷一直走进去坐在灵床上，子敬先死了，表现了他对弟弟的深厚的情谊，几乎要昏过去，子敬啊，????????????五，"说话时完全不悲伤，我们学习并体会感受了父子和母子之间的感情，过了一个月，教学重点：3??2教学过程：??一新课导入：同学们好，六，十三??人琴俱亡?教案A教学目标：1?掌握重点字词的意思（文言实词虚词），通过王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，作业：背诵全文,