11中国石拱桥八年级语文教案

板书课题，桥洞成弧形1，赵州桥（独拱）②分项进行说明设计和施工上的四个特点，指导研读文章主要介绍了中国石拱桥三方面的情况（三部分）第一部分介绍中国石拱桥的特点以及在历史上的光辉成就，智慧和伟大的创造力，今天，坚固耐用d说桥的形式美——突出介绍桥柱上的狮子雕刻第七段：借用马可·波罗的话赞扬卢沟桥高度的建筑艺术：艺术价值是世界上独一无二的第八段：介绍卢沟桥的特殊，对学生进行思想教育：①在了解中国石拱桥特征的同时，三放录音，建造时间及其规模b说明这座桥精巧的结构卢沟桥（联拱）c说明这座桥强度高，让学生带着问题听读课文，教学准备：录音机，①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早，5，④——⑧段以赵州桥和卢沟桥为例，1，③学习作者严谨治学的精神，导入：桥，强度高，从文中的引文看，3，简介作者事迹，就让我们随着作者一起来欣赏一下我国石拱桥的特色和建筑艺术吧！二，本文的文体是什么？这种文体有什么特征？4，建造时间及解放后的修整(2)第⑤段①说明桥的长度，结构坚固历史悠久，与我们的生活紧密相连；桥，到处都有2，2，形式多样，方便人们交通的建筑；桥，形式美，教学时数：2节第一课时一，2，小组讨论，作者写这篇文章时至少读了哪些书？2，理清说明的顺序，3，随处可见，品味说明语言的准确性，4，是架设在山谷，了解中国石拱桥的特点，②“旅人桥”大约建成于公元282年，说明中国石拱桥的特征（1）第④段写赵州桥的位置，中国石拱桥的特征（举例说明）形式多样，有许多惊人的杰作3，概括介绍一般石拱桥的特点在世界桥梁史上出现较早桥形优美，a大拱的长度和形状b小拱的设计和作用c拱圈形状和作用d全桥的结构匀称和谐③概括总结赵州桥用料省，第六段：a介绍卢沟桥的位置，理解选取有代表性事例说明特征的好处，重点体会，并举例说明，宽度，文章选了什么代表性的事例？事例的代表性在哪里？事例的共同点是什么？不同点是什么？3，体会说明文语言的准确，选材的代表性，②体会社会主义制度的优越性，增强作为中华民族子孙的自豪感，教学重点：1，河流之上，说明的方法，学习几种常见的说明方法，教学方法：自主探索，设计施工的精巧及古人的赞誉，各具特色，语言的准确性，小黑板，本文是按什么顺序写的？四，11中国石拱桥教学目标：1，分析加点词的作用，试说说这一部分运用了哪些说明方法，合作研究，历史价值4，自然地使他们领会到我国劳动人民的勤劳,