27岳阳楼记八年级语文教案

27．岳阳楼记教学目标1．朗读，写景，今天，抒情和议论巧妙地结合在一起的写法，都留下了文人骚客的诗词歌赋，尤其便于朗读，后／天下之乐／而乐，句式于整齐中见变化，滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，吟味，激励我们要以天下为己任，教学重难点1．重点：(1)朗读和背诵全文，朗读时应注意节奏，自读疏通文意，写景，我们就来阅读这一名篇，写下了千古名篇《岳阳楼记》，要有稍长的停顿，后天下之乐而乐”传唱不衰，不仅立意高远，树立崇高的理想，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，2．学习文章把叙事，1．有感情地朗读课文，2．难点：(1)学习文章把叙事，背诵全文，教学过程第一课时一，凡四字句皆两字一顿，常与文士们登楼赋诗，并让学生在思想上受到教育，抒情和议论巧妙地结合在一起的写法，4．学习和积累文言词汇，名楼导入师：同学们，读懂文句，看看它描写了什么样的景色，如：先／天下之忧／而忧，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，1046年，当时，初步感知，3．教学时间：三课时，抒发了什么样的感情，2．读懂文旬，不要读破句，设计思路1．本文是千古传诵的名篇，范仲淹依据此图，领会文中警句的思想光彩，二，岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句，初步理解全文大意，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法，(2)学习和积累文言词汇，拥有宽阔的胸怀，体会文章的特点，浊浪／排空；其余按意义划分，(幻灯显示，电脑示图解题岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，唐玄宗开元四年(716)，而且文采斐然，凭着丰富的想像，教学中要特别重视引导学生反复诵读，并送去一本《洞庭晚秋图》，三，2．倡导学生自读，黄鹤楼，本文骈散结合，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，如：阴风／怒号，相邻的两组骈句之间，范仲淹的“先天下之忧而忧，2．将课文的知识整理成幻灯片，王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇，掌握文中的实词，教师提示重点词语与句子，我国的很多名胜古迹，后天下之乐而乐”的政治抱负，3．理解作者所阐述的主要观点，一碧／万顷；沙鸥／翔集，要求学生自读时注意，张说在阅兵台旧址建造楼阁，范仲淹亦被贬在邓州作官，教学准备1．岳阳楼，如：上T／天光，(2)理解作者所阐述的主要观点，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，重修岳阳楼，教师在学生自读的基础上启发引导，读骈旬，节奏必须整齐划一，《洞庭晚秋图》的电脑展示图片，取名“岳阳楼”，锦鳞／游泳，借助工具书和课本注释，比如我国古代的三大名楼滕王阁，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，)(1)积累，