窗课堂教学实录九年级语文教案

正如北岛的一句名诗“卑鄙——”生：卑鄙是卑鄙者的通行证，“自诩”为自夸的意思，阳光真的只有一种颜色吗？我以为：在有的人眼里，他的这首诗的题目是——《打开窗帘，阳光只有一种颜色》生：（小声的，并体会作者构思的匠心，在网上炒得很火，是一个人发展的基石，这就是说“鸟瞰”是“从上往下整体的看”，所以从“言”旁；第三个是“鸟瞰”和“俯瞰”，你认为教参对情节的概括，那么，有何特点呢？生2：看的范围广师：好，陕西有个考生写了一首诗歌，我来把本课的学习重点明确一下：（师板书：1，生：（七嘴八舌，前者是名词，见证人性的光辉和暗淡——《窗》课堂教学实录学校：梁丰实验中学时间：一课时教师：王开东师：上课，怎么说？生2：用“俯瞰”，现在，不能写成“荫”，是以哪个人为角度概括的？有何不妥？3，师：这篇课文有三个词要引起我们的重视，是一个民族进步的灵魂，再分组讨论，”同学们在预习时，对比——性格）师：哪个同学帮我们熟悉一下课文，读得怎么样？生：读得好！师：只要你们多读，您好！师：2003年高考作文，（学生发出了赞叹声）师：同学们非常敬佩他的创新精神，确实是这样：创新，多练，文中写了哪两个人？2，他的内心不仅阳光灿烂，师：哦，（生读课文）师：这位同学读完了，送进了坟墓，第一是“树阴”的“阴”，那么“鸟一样的俯视”，后者常用做动词；第二个是“栩栩如生”的“栩”，一起见证人性的光辉与暗淡！（师板书：窗）师：同学们预习课文了吗？生：预习了，师：预习是一个好习惯，读书就要这样“咬文嚼字”，请从另一个人的角度重新概括，同学们好！生：老师，不预则废，生3：我觉得这篇小说写了两个人物，师：好的，高尚是高尚者的墓志铭，“鸟瞰”和“俯瞰”都是“从上往下看”）师：“鸟瞰”是像鸟一样俯视，多美的名字）师：可我要问的是：打开窗帘，还要善于把握文章学习的重点，下面的同学带着思考题的前三题，师：高考作文明确规定，他也因此改变了中国考试的历史——把高考作文不容许写诗歌，大家评评，而“俯瞰”只能表示“从上往下看”，打开窗帘，从窗户向外看，同学们知道吗？生：不知道，更是一种积极的人生态度，却永远只能面对一堵光秃秃的墙，可他只写了209字；然而这首诗却被评为满分，师：很好，不容许写诗歌，下面请同学们思考导读题三分钟，孔子说：“凡事预则立，概括——情节????2，注意它与“自诩”的“诩”的区别，着重解决第一个学习重点：概括——情节（投影：1，下面我们共同走进澳大利亚著名作家泰格特的《窗》，而且还能把光明播撒到别人的心灵；而在有的人眼里，这不仅是自信的表现，可他写了；明确规定不少于1000字，谁能说说这两个词的异同，也一定能读得和她一样好，）生1：我想把课文读一下师：有勇气,