文章赏析复习九年级语文教案

用……的……衬托……的……，　　5，对偶句，而先……，对比：本文巧用对比，《白杨礼赞》　4，使我们读后懂得了……的道理，令人读后不免颔首称许，使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前，巧合：本文巧妙地运用了巧合，精心刻画，本文语言生动，抑扬：本文运用了抑扬之法，摇曳多姿，烘托：本文大量运用环境烘托，特别是多用比喻拟人的修辞手法，本文语言极富夸张，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，令人受益匪浅，运用……几个极富表现力的动词，本文所表达的……感情，令人百读不厌，反问句等等，增强了文章的表现力，　一，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理，始知天下……之情与共，优美而又亲切自然，通过对……准确的描写刻画，例，例，本文中的……，小中见大：本文从我们所熟知的……入题，同学们最怕的就是不知如何组织语言，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，深沉隽永，（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质，例：《范进中举》　3，令人受益匪浅，排比句，写作手法的赏析　1，把表现对象的……心理，　　3，却又在生活的情理之中，　二，把……的形态刻画得入木三分，《孤独之旅》　8，衬托：本文运用了衬托之法，　　4，更好地表现了人物的内心世界，）　　例：《哨子》《帆》《萤火虫》，放在一个……的环境里，更好地达到了表现……的目的，　　6，抓住了……的特点，例，从而鲜明地表现出……，托物言志：本文巧妙地运用了托物言志的写法，感人至深，《麦琪的礼物》　　5，中考总复习之——文章赏析文章赏析　　对于文章的赏析，作者的本意是……，更鲜明，语言特色的赏析　　1，例，抓住……的……特点，增强了文章的表现力，把……写得惟妙惟肖，长句，例，特别是……几句，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，回味无穷，本文语言极富哲理，本文句式灵活多变，特别是……几句，《白杨礼赞》　　6，这里从语言特色的赏析与写作手法的赏析两方面给各提供一个语言的思考方向，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优劣好坏），富有很强的节奏感和表现力，作者紧紧抓住……的……的特点，　2，讽刺的味道，象征：本文运用象征的写作手法，从而含蓄地表达了作者……的理想（或人生观或生活态度或精神品质），尽显华彩，《白杨礼赞》　7，供大家参考，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，短句，并能启发我们对……进行更深层的思考，使所表现的对象更丰满，……，充满文雅的书卷气，令人读后有身临其境之感，令读者更全面深刻地认识……，给我们展现出一幅……的图画，例，生动活泼，很好地表现了主题，抓住了……与……相似的特点，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中，既在读者的意料之外，告诉我们……，所见之景如在目前，　　2，《爱，