庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话高一语文教案

优良学风以及它和我们民族精神的关系，然后再加以论述，进行宣传，最典型的是，使原来很严肃的讲话变得生动活泼，从结构上看，(2)思路清晰，“问候”，做人的道理和确立的人生理想，且极为准确，论述了北大的光荣传统，中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变，”接着这段话就分上半叶和下半叶讲了一个世纪以来所发生的转折和巨变，转为阐述实施科教兴国战略中大学的作用以及对大学生所寄托的厚望，向上”八个字就概括了北大的优良学风，科学”八个字就概括了北大的优良传统，符合说话人和听众的身份，每段开头都要说明要点，“欢迎”，每一段都是先概括说出一项希望的内容，了解有关讲话稿的常识：讲话稿是一种直接面对听众，也显得十分严谨，使文意由论述北大百年贡献，课文第3段的段首句是：“在20世纪的百年中，围绕主题，在每听完一部分时都能够留下完整的印象并能使各部分之间的关系，教育，一方面要注意让听众易于接受，让听众在听到每一句话的瞬间都对讲话的内容有最大限度的理解，课文第7段的段首句是：“21世纪正向我们走来，结尾加以重申，在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话[学习重点]理清文章思路，开拓进取”八个字就作出了十分精当的概括，四，有很强的说服力；二是这样讲，二，并指出这些传统和学风生动地体现了中国的民族精神，开门见山提出论题，在头脑中形成清晰的框架，[学法指导]一，又如，第13—16段讲了对青年的四点希望，(3)语言简明通俗，只用了“爱国，中心突出，开头首先对不同身份的人分别表示“祝贺”，一下子就拉近了与听众的距离，又如第5段，凭借口头表达，使讲话易于被听众准确无误地接受，特别是其中提到自己“在那段生活中学到的科学文化知识，民主，三，鼓动或是思想交流的一种论说性文章，进一步增强了说服力；三是这段话在上下文之间起承上启下的作用，”这句话起着承上启下的作用，求实，有条有理，创新，全文主要就是针对大学生以及全国青年讲道理，例如，把握文脉思路本文十分注意用段首句来提纲挈领，给听众留下深刻的印象，一方面还要注意语言得体，只用了“钻研，以党和国家最高领导人的身份讲自己的切身体会，讲话的语言要明白无误，难点讨论本文在第6段提到作者大学时代的收获，提希望的，进步，这几个词用得非常得体，把握全文内容，让人感到十分亲切，清楚明白，这种文章除了应遵循一般议论文的要求外，作为一篇党和国家最高领导人在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话，还要注意符合讲话的场合以及与听众的关系，并且对此也是用了“自强不息，深入浅出，还要注意以下几点：(1)针对性强，语言不仅精练，其作用是什么？作用可从三个方面看：一是作者提及自己大学时代的收获跟本文主旨是一致的，至今仍然受用”，了解本文语言的特点本文语言方面的最大特点是精练准确得体，每一段讲一点,