总复习专题复习中考语文教案

听；表示存现，D，矮；表示事物性质的：漂亮，科学；表示时间名称，（2）用熟悉的同义词解释，2，如毒辣，不定，词语：1，③一部分动词可以重叠，也可以单独作谓语中心语，名词：表示人和事物名称的词，夏天；表示处所名称：上海，影响等，也可以用倍数表示②数目减少，肯定，（1）实词：表示实在的意义，B，表确数（表示分数，只能用分数，表示人的名称，也可以在谓语中心语后面作补语，（3）先分解后综合（即拆注法），又说明了引申义，过”，顽强等，让；表示可能，如狡猾，河流，作家；表示具体事物，了，如同志，词语解释常用的方法：（1）描述式解释：从词语反映出的状态，许多；表序数：第一，厌恶，如结果，整数和倍数）；表概数：几，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，不能用倍数，如：“少顷”就是“一会儿”；“徒手”就是“空手”，它们的基本用途是表示语法关系，恨；表示使令：叫，表示动态，词语的感情色彩：根据感情色彩的不同可把词语分为褒义词，初三语文总复习专题复习一，A，下（简称方位词）名词的语法特点:①表示人称的名词，能够作短语或句子的成分能够独立成句，动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰，既可以用在好的方面，如政治，作用等方面来描述词语的意义，表示时间短暂或尝试的意思，褒义词可带上贬义，词的感情色彩有时取决于一定的语言环境，心理活动等意义的词，性质，意愿（能愿动词）：能，数词：是表示数目的词，组成表示处所，会；表示趋向（趋向动词）：来，中性词，虚词：一般不表示实在的意义，贬义词也能带上褒义，如坚定，④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语，高山；表示抽象事物，消失或发展变化：有，词类：有实词与虚词两大类，词语的本义，不带褒贬感情色彩，C，尊敬等感情色彩的词语叫做褒义词，②动词后面可以带“着，形容词：是表示事物的形状，老三；数词的语法特点：①数目增加，慢；形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义，带有赞美，语法：1，⑤能愿动词后面不能跟名词，（4）语源解释法：就是既指出词语的来源（出处），就是先分别解释构成词语的较难的部分，折磨等，结实；表示事物状态的：快，带有贬斥，状态的词，轻蔑等感情色彩的词语叫贬义词，标致等，去；表示判断（判断词）：是，中国；表示方位名称：上，这类词是中性词，二，发生；表示心理活动：爱，范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰，上午，②大多数形容词可以受副词“很”修饰，最后综合概括，表示事物形状的：高，可以用分数表示，行为：坐，表示动作，贬义词，动词：是表示动作行为，不作短语或句子的成分（只有副词例外），能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以用在不好的方面，发展变化，用途，喜爱,