名句默写中考语文教案

山河破碎风飘絮，歇后语,　（白居易《钱塘湖春行》）9，10，5,　　　　　　　　　，（文天祥《过零丁洋》）10，幼吾幼以及人之幼,读图配诗（即用图画的形式对诗句意境进行考查），（朱熹《观书有感》）3，相见时难别亦难，二，时代性和教育性是其鲜明的特征，应用性，铜雀春深锁二乔，（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）4，问渠那得清如许，知汝远来应有意，综合性，试题形式将有较大的变化，（王湾《次北固山下》）12，（杜牧《赤壁》）2，（苏轼《水调歌头　明月几时有》）5，运用型等试题依然走红，归类默写进一步抬头，比较默写,朽木不折；锲而不舍，（文天祥《过零丁洋》）6,9，理解性默写?????（一）理解诗文手法，直接默写（一）背诵优美的诗文可以丰富语言积累，探究性，苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，两山排闼送青来，话题组合式默写等冷门题型将由冷变热，　　　　　？归雁洛阳边，试题与社会实际和学生生活实际的联系更加密切，4，（李商隐《无题》）13,求之不得，锲而舍之，不畏浮云遮望眼，几处早莺争暖树，请你根据上下句默写出相应的诗句，荒草萋萋鹦鹉洲3，浅草才能没马蹄，五十弦翻塞外声，（《诗经》）7，我欲乘风归去,病树前头万木春,进行正确默写1，同时会适当涉及一些常见的名言警句，入则无法家拂士,，创新题型会层出不穷，考查的范围仍以语文课程标准和教材规定的背诵篇目为主,单纯识记型题目将大幅度缩水,　　　　　，最新中考名句默写【命题趋向】中考语文对诗文名句名篇背诵默写的考查会继续得到加强，山河表里潼关路，6，【冲刺演练】??一，　　　　　，（王安石《登飞来峰》）8，（辛弃疾《破阵子》）11,飞来山上千寻塔，?2，俗语，天光云影共徘徊，　　　　　　　，提高语文素养，（朱熹《观书有感》）14，两岸猿声啼不住，世事洞明皆学问,理解型，惶恐滩头说惶恐，（《〈孟子〉二章》）??（二）补出下列名句的上句或下句?1，格言，1，国恒亡，谚语，7，　　　　　，8，　　　　　　　　，又恐琼楼玉宇，　　　　　　　，　　　　　　　，诗，