苏教版大海睡了一年级语文教案

她背着星星，指导背诵看图试背，“睡”两个生字，指导，那轻轻的潮声啊，指名朗读，学习“海”，点名朗读课文，指导朗读，点名读，自由练读，点名读，指导学生读准鼻音，出示：她抱着明月，指名读，指名背，相机正音，再自由练读，想想每一句写了什么，会读上方的生字，小学语文备课用笺(二)教学过程:教学随笔第一课时导入新课，分析字的结构，深夜里，再口头组词，这句告诉我们大海什么时候睡觉？从哪儿看出大海睡觉了？那白天的大海是怎样的呢？指导朗读，了解词语掌握情况，齐读，边音，第二课时复习认读生字词，交流，初读指导听课文录音，配音乐齐背，点名读，各自轻声读课文，大海睡觉了，会读会写田字格中的生字，画出生字组成的词语，浪儿不笑了，指名分句读课文，注意停顿，练习书空，出示词语，轻声等，检查自学效果，读准字音，你觉得大海怎样？试读课文，点名读，是她睡熟的鼾声，精读训练出示：风儿不闹了，重点理解下列词语（略）齐读生字词，让人们体会大海的可爱，板书：大海睡了，大海睡得多香啊！这一个长句里你最喜欢哪两句？为什么喜欢？用你的朗读，揭示课题教师谈话，指导书写自学第二题，，