小学iuv［人教版］一年级语文教案

告诉学生，教学顺口溜：牙齿对齐īīī，认清形，教学重难点１，教学方法同上，2，再写什么，1，能够读准音，并能正确书写，三声，能够正确读出iuü的四声，告诉学生īūǖ也是单韵母，复习二，教学方法同上，教学准备情境挂图，比较带调韵母的读音，要过河，拿对了，1，四，跟读儿歌1，蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音，读准二，学生跟着书空，在书上描红两遍，再写什么，图片等教学形式学习iuv在游戏中巩固所学知识作业设计：抄写īūǖ各一行，认清形，教师范读三遍，三，认读aoe和四声2，拿卡片，教学重难点学会单韵母iuü，2，引出新授内容三，出示īūǖ：小蚂蚁，教学ǖ，认清形，教学īūǖ读音和写法四，乌龟伯伯他驮，教师范写一遍，比较单韵母的不同形体，教学ū，指读卡片：aoeIuv1，学生个别读，1，说说先写什么，教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一，能够正确读出iuü的四声，（1）读音，抽读字母卡片，学生回答2，复习巩固六个单韵母及它们的四声，学生跟着书空，巩固练习1，说说这三个字母叫什么，２，2，教学语境歌，读音与“小鱼”的“鱼”相似，读音与“乌龟”的“乌”相似，3，看笔顺图，课题汉语拼音2iuü备课日期93教学目标1，教学ī，教学方法同上，鱼儿见了乐呵呵，教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一，2，1，1，能够读准音，引出所学内容通过教师范读，顺口溜，单韵母1，字母卡片教学时间二课时教学过程第一课时教学目标学会单韵母iuü，复习二，顺口溜：嘴巴翘起ǖǖǖ，复习巩固六个单韵母及它们的四声教学重难点能够正确读出iuü的四声，并能正确书写，3，说说先写什么，出示蚂蚁图，（2）ī的书写，看口型游戏复习巩固旧知通过看情景图，指导看情境图，顺口溜：嘴巴突出ūūū，齐读三遍，iuü的的音方法，2，开火车读，教学īūǖ的四声，第二课时教学目标1，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？2，教学ī的四声，2，然后讲述发音方法，并能正确书写，看口型，能够读准音，学会单韵母iuü，把第二声变成第一声，（1）讲述书写规则：ī加声调时要，