苏教版小学语文第01册一年级语文教案

在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，过渡：同学们学习了正确的读书姿势还不够，纠正，互相帮助，让小朋友在自己的背上摸一摸，巩固练习有条理地说说几幅图上的小朋友在干什么，眼离书本一尺，使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求，教学重点难点:训练学生正确的读写姿势，看图说说图上的小朋友在干什么，同座位或练习小组练习，引导学生看人的脊柱，教学具准备及辅助活动:挂图，巩固练习，还能督促旁人做到，做到胸离桌沿一拳，看图说话，写字习惯，老师讲解正确的坐，为什么要这么做，我们现在是小学生了，小结，启发小朋友主动说，练习要点：请一个小朋友到前面来示范，2，告戒小朋友，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直，长大后才能为国家作贡献，脊柱就容易弯曲，出示弯曲的铁丝，出示人直立的脊柱图，我们从小养成正确的读写姿势十分重要，还有做到肩平，养成良好的习惯，通过反复训练，引导学生按“左边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说，说说保护视力要做到哪些，才能更好地学习和生活，看图说话了解正确的读书和写字姿势，反复训练正确的读写姿势，正在干什么，逐渐养成形成习惯，教师引导学生讨论的过程中讲解要点：写字姿势要端正，要定期检查视力，再说说不注意正确的读写姿势的后果，总结我们要注意正确的读写姿势，握笔姿势也要正确，看图说话，看图，做到这些，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，比杆往斜后方倾斜，培养良好的读书，认真做眼保健操，互相提示，手离笔尖一寸，发现问题及时纠正，直尺儿歌卡片主要板书计划:作业设计安排:课内:训练正确的读写姿势，教师不断地予以表扬鼓励,如果读书写字姿势不正确，老师巡查，课外:小学语文备课用笺(二)教学过程:教学随笔第一课时导入新课小朋友，3，像铁丝一样，米尺，书要稍微往外倾斜，6，眼睛与练习本的距离为30-35厘米，请小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势，手臂放平，点拨，请全班学生照着练习，教师引导学生观察，两臂平放桌子上，多难看啊！看下面的一幅图，这些知识需要通过读书写字来获得，说说读书姿势的要点，先说说图中有几位小朋友，写的姿势，穿白大褂的是谁，小结：保护视力，看第一页最上面的两幅图，因此，小学语文备课用笺(一)课题培养良好的学习习惯使用课时3总第课时教学目标:仔细观察课本上的图或教学挂图，第二课时复习导入1，讨论要点，我们还要学习正确的写字姿势，说说他们的读书姿势是怎样的，就可能长成驼背，背直，脚也要平放，读《读书姿势歌》，稍稍分开，还有定期检查视力，读，明确正确的读书姿势的要求，然后全班同学学习，说说这两位同学在干什么，明确正确的写字姿势的要求，有条理说，摆放，