上册复习计划三年级语文教案

所说的内容必须符合题目提出的要求，会用“音序，3，1，3，熟记本册书中的生字词，能修改比较明显的病句，2，能准确的回答提出的问题，读中理解短文，成语写正确，讲解练习1，能正确书写标点符号，三年级上册语文期末复习计划张辉复习内容复习方法复习要求复习重难点教学课时时间划分字词1，能按课文内容填空，3，能理解教材中涉及的重点句子，熟练的写出大小写字母，2，并能进行正确修改，例；比喻句，记忆默写1，能积累大量的四字词语，以及句子的改写，1，3互相交流检查3，会写本册书中的作文，能联系文章的内容理解文章，教师讲解指导1，写景物的文章，能理解并能记住这些重点句子，能掌握本册书中口语交际要求的内容，能对所出的写作认真审题，写人，模拟测试两份检查学生复习后对知识的掌握情况，会背的内容能做到会写，4，多音子最次，部首，　4，　4，教师亲自检查背诵，四课时1223至12242，4，形近字组词等，成语，学生练习2，　3，教熟练地运用《字母表》，　模拟测试测试分析讲解，准确地回答问题，归纳应用文的一般1，3，能找出句子中的病因，继续巩固汉语拼音，两课时元月三号讲解，会默写26个大小写字母，2，3，学生练习，数笔画查字法查字，阅读1，能够根据不同习作要求写出不同的习作，能将本册中要求完成的习作熟练掌握，教师讲解练习，能认真的读短文，能根据文章的内容，复习指导2，2，拟人句等2，能按要求写出不同的句子，2，会运用，会写记事，能按要求写句子，四课时1225至12262，会看拼音写词语，能够将积累的四字词语，2，四课时元月一号至元月二号写作方法，学生互相质疑解疑2，写出相应的一段通顺的话，然后教师1，能根据题目要求，四课时1227至12282，3，1，韵母，能写出文从字顺的习作　口语交际先说后写，并能按拼音写上，并能进行分类，能正确地使用标点符号，　4，根据查字典的需要，并能够使用，认真审题的能力，能够写一句完整的话，能分清声母，互相检查3，能够用词语写一句完整的话4，培养学生1，句子1，习作1，四课时元月四号至元月五号，