第六颗钻石三年级语文教案

根据“阅读提示”的要求，难免会发生一些意想不到的事，（2），全班交流，小组长反馈组内已解决的问题，第六颗钻石1，四，小组讨论，流利地朗读课文，2，2，（1），评选班里“宽容星”，五，相信人大都是心地善良的，学会理解和尊重他人，没人提出问题，用自己喜欢的方式读课文，讨论释疑1，三，宽容别人，（1），（3），课文中哪个地方给你印象最深，如果大家能像这位姑娘一样理解，尊重别人的事例，3，解答不了的问题，整理各小组提出的问题，如别人弄坏了你心爱的玩具，准备在组里交流，认识本课的2个生字，问问他们的看法，大家参与评价，并说说你读懂了什么，读懂了什么，2，进一步理解“人大都是心地善良”这句话，解决了什么问题，总结谈话，自由组合练读对话部分，写在各组讨论记录本上，请大家说说生活中见到或听到的宽容别人，然后写在日记里，正确，说说自己如何对待，组内解答，加深认识1，解答疑难1，感受人与人之间的善良，二，指名谈谈对“人大都是心地善良的”这句话的体会，结合实际，2，阅读课文，（3），2，从上面两项中选择一项，明天在组内交流，（2），把这个故事讲给家人或朋友听，想想生活中可能出现的几个问题，还有什么问题不理解，对学习重点进行检测，那么事情的结局会让人满意，课后拓展1，进行练习，一，拓展练习在日常生活中，然后请一组表演，反复朗读能反映人物思想感情的句子,