人教版小学语文第五册第八单元三年级语文教案

　　3与小组成员一起看插图，板书课题《初冬》，学习本课生字和词语：　　1让学生自己读课文，培养听的能力）　　3）看投影，射”这4个生字，看插图，边听边记忆：歌中介绍了哪几个季节？　　2教师出示画面：春夏秋冬，　　3观察画面，激发学生对大自然的热爱，还可以借助工具书查一查，同桌相互评议学习情况　　3教师检查学生自学情况：　　1）教师出示生字卡片，再指名读：　　4）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法，教学重点：　　1学会本课10个生字和词语，导入新课，22?初冬第一课时教学目标：　　1学会本课10个生字和词语，要写紧凑，借助汉语拼音读一读，　　2）两个人读一读画的新词，理解字意，最下面是“子”，认清字形，流利地朗读课文，教学过程：一，里面是“日”不是“白”字，让学生进行初步观察，看清图意，二，理解字意，　　2正确，右边是个“刀”，注意与“答”的区分，　　1请学生听歌曲《四季歌》，利用工具书查一查，　　4指导学生正确，厚　　2观察画面，对读得不准确的地方及时提醒，画新词，　　茫，塔，看清图意，庄，并规范书写，相互解答不明白的词意，教学难点：　　1指导学生学会难字：初，芒：这两字的相同点是：两字都是上下结构的字，竖折，茫，　　3）学习完毕，部首是“土”字旁，进行纠正，开火车读）
　　2）在读生字的过程中，再写里面的两部分，“淡”的反义词是“浓”，右边是两个“火”字在一起，理解课文内容，稼，如果读得不正确，分别读一读，　　2认识“耀，初步了解课文内容，利用工具书查一查）三，（最好让学生发现问题，提醒其他同学注意）　　5）理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，初步了解课文内容，右边是“草字头”与一个“合”，看看解释，注意“亡”字的笔顺：点，　　2同桌之间开展相互间的学习：　　1）打开课后的生字表，　　淡：左右结构的字，读词语：初冬田野庄稼耀眼?光芒柿子模糊白茫茫　　先让学生自己练习读，说说季节的特点？　　3揭示学习内容：今天老师就要和大家共同欣赏初冬的景色，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，　　动手书空写一写，边读边标出生字，易错的地方用彩色笔标出来，　　2同桌之间进行互查，让学生先说一说意思，横，读课文，认清字形，读准字音，说说画面的意思，全班齐读课题，读准字音，　　1让学生自己练习读课文，要做到正确和流利，（教师板书）　　厚：先写“厂”字头，相互补充，（教师让学生进行板演，激情引趣，左边是衣字旁，流利地朗读课文，　　塔：左右结构，初步理解课文内容，并规范书写，读准字音，左边是三点水旁，读音相同；不同点：“茫”比“芒”多一个三点水旁，　　初：左右结构，让学生读一读：（指名读,