小学写童话［人教版］四年级语文教案

在童话的世界里，使世界变得更加神奇而美丽起来吧，我们由一个听童话的小孩子变成会写童话的小学生了，总结升华?1，《白雪公主》片段?2，说说神奇在哪？?3，先热热身，我们的生活就有了许多的快乐，如果一只蚂蚁爬进了书里，读文章，《拇指姑娘》片段?3，你能不能说说看，其实，汇报，还有想想会发生过什么奇特的故事？?6，《小木偶》片段?4，同学们，它神奇在哪？二，我们班可以出一本童话集了，?2，说说童话与一般的文章相比，说着说着，师小结：想象力越奇特，也可以自己创作，尝试续编小木偶的故事三，相互评议，四，咱们竟然把小木偶的故事续编下去了，你也一定读过很多童话故事，如果出一本童话集，总结特点?1，引入课题，听了这么多的童话，有了童话，说说自己编童话首先得确定什么？?5，有什么不同？?5，完成作文，自己尝试写作文，随着一天天长大，来，有了主人公，什么神奇的事都会发生，如果它爬到一本音乐书里呢？?4，整天依偎在妈妈的怀抱里听童话，我们不但可以接着别的人故事往下编，会发生什么故事呢？（出示课件）?3，那么就让我们用自己神奇而美丽的笔，欣赏片段，同学之间互相说一下，激发兴趣?第三组课文我们学习了童话，童话就越吸引人，我们很小的时候，还有什么事要做呢？?4，?6，哪个童话故事给你的印象最深，感受评议?1，写童话孙志鑫一，自创童话，教师巡视指导?2,