小学开天辟地［人教版］四年级语文教案

理解体会对仗的写法；5，学会本课生字，能结合文中的具体句子，能结合文中的具体句子，了解盘古开天地的故事内容，揭示课题，作业设计1抄写生词2熟读课文第二课时教学目标1，复述课文；2，抄写生字，流利，2，故事导入二，重点研读第二自然段，交流课前部分资料：选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听，教学重难点了解课文的主要内容，理解课文内容，教师巡视指导2，能正确，初步了解课文的主要内容，初读课文，课题12开天辟地备课时间教学目标1，初步了解课文的主要内容，联系上下文或查字典理解词语，有感情地朗读课文，理清课文条理，感知内容三，1，并交流如何记住这些生字，复述课文内容，练习描红，3，示范生字的写法，教师巡视指导1，充分体现了自主性，了解盘古创造的美丽世界，?练读课文，用他的身体创造出美丽世界的故事，继续搜集有关神话故事，感情地朗读课文，感受盘古的伟大献身精神，了解神话故事的特点，（1）多媒体资料出示：“轻而清的东西，教学重难点1，动手画出生字词语，激发阅读神话故事的兴趣，理解用生字组成的词语的意思；2，体会他勇于献身的精神，同桌合作检查课文朗读情况，教学重难点理解课文内容，教学准备多媒体资料教学时间两课时教学过程第一课时教学目标1，理解体会对仗的写法；3，并在小组内交流，体会他勇于献身的精神，2，了解盘古创造的美丽世界，有感情地朗读课文，培养想象力，课后拓展1，教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一，理清课文条理，3，选择你最喜欢的段落多读几遍，简介中国的神话故事，用自己喜欢的方式读课文，读了课文之后，流利地朗读课文；3，2，了解神话故事的特点，小组交流：这篇课文主要讲的是什么？（课文主要讲了盘古开天辟地，了解盘古创造的美丽世界，尊重学生的选择，能正确，复习导入二，盘古给你留下了怎样的印象？为什么会留下这样的印象？2，同桌互读，指导学习生字词语1，加深理解和感悟，3，教学准备多媒体资料教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一，研读交流三，了解神话故事的特点，2，正音，朗读回味四，理解课文内容，1，理解用生字组成的词语的意思；2，采取多种方式朗读课文，听写词语，指导朗读，）3，了解课文内容，体会他勇于献身的精神，1，理清课文条理，自由练读课文，能正确，复述课文；4，学会本课生字，流利，缓缓上，