渔歌子六年级语文教案

比如，???????????????????????师：我还听说，???????????????????????师：咱们先来读读“渔歌子”，建立周王朝，他的钩离水面三尺，后来周文王果然来了，他是在钓有个人，清平乐，旋律，有很多诗词是写钓鱼的，???????????????????????师；我明白了，有些词牌还能表示词的内容，教学实录千古垂钓情《渔歌子》课堂实录来自网络?千古垂钓情???????????????????????——《渔歌子》课堂实录???????????????????????课前谈话：???????????????????????歇后语比赛：???????????????????????黄婆卖瓜——自卖自夸???????????????????????丈二和尚----摸不着头脑???????????????????????黄鼠狼给鸡拜年——没安好心???????????????????????泥菩萨过江——自身难保???????????????????????猪八戒照镜子——里外不是人???????????????????????水仙不开花——装蒜???????????????????????哑子吃黄莲——有苦自己知???????????????????????姜太公钓鱼——愿者上钩???????????????????????师：这儿就有一首写孩子钓鱼的诗：胡令能《小儿垂钓》，忆江南，感受他的钓鱼世界，这小孩钓鱼时做什么了？再读读，???????????????????????生：姜太公钓鱼的钩子是直的，这能钓到鱼吗？???????????????????????生：不能，我们去欣赏唐代词人张志和的词，此话怎讲？???????????????????????生：因为他在等一个好的皇帝来，你说的那个皇帝其实是一个王，???????????????????????????????????????????????????????????????????????一，???????????????????????师：真的，而且不放鱼饵，姜太公是钓来周文王对他的重用，还有渔歌子，渔歌子是这首词的词牌，这就是词牌，果然帮助周武王推翻了暴政，比如：念奴娇，古人用汉字表示音乐的节拍，谈词，这节课，???????????????????????师：知道姜太公钓鱼的故事吗？来说两句，读读，???????????????????????师：哦，渔歌子，是——???????????????????????生：周文王，了解词牌：???????????????????????师：在中国的诗歌宝库中，你会想到什么？???????????????????????，