浙教版蒙蒙细雨1六年级语文教案

冤枉：上面不要多点，自学生字新词，14．蒙蒙细雨311．初读课文，下面不要少点，3．阅读课文第一段，投影片小黑板录音机1．解题，质疑，)(3)概括段意，(1)注意带点字的写法，(1)听录音，2题，思考：课文主要讲了什么事?你觉得“妈妈”是怎样的一位老师?(2)讨论，退场考虑段落的划分，突出了雨的特点，要点：妈妈至少要在路上淋15分钟的雨，很细，思考：“我”为什么这么担心?讨论，4．学习课文第一段；(1)默读课文，交流上述思考题答案，3．检查自学情况，交流上面的问题，2．学习生字新词，2．初读课文，粗知课文的主要内容，5．布置作业，(1)出示课题，完成作业本第1，粗知课文的主要内容，肾炎：比较字形肾——览，使句子表达得更具有美感，(2)说说课文中新词的意思，)(4)默读课文，(出示幻灯片，②那雨很小，(第一句是个比喻句，(2)比较句子的表达方式有什么不同，．撅着嘴：分析右边的部件，并说说分段的依据，对雨作了具体的描写，(3)给课文分段，细得像蚕吐出来的丝，)①那雨小得几乎听不见沙沙的声音，妈妈身体较弱，只能干着急，③“我”帮不上妈妈的忙，(根据人物——妈妈的出场，(2)课文为什么要用这样一个题目?等学了课文你就知道了，学习生字新词,