停留在黑砖上的概率七年级数学教案

了解一类事件发生概率的计算方法，白，教学重点：通过面积，请你为班会设计一个游戏，作业：课本P112习题：1，体会概率是描述不确定现象的数学模型；2，使得摸到红球的概率为
3，小球落在黑色方块的概率大还是落在白色方块的概率大？二，新课：如图是一个小方块相间的长方形，能设计符合要求的简单事件发生的概率模型，蓝三个球中摸出一个红教学过程：一，体积计算事件发生的概率，2，讲授法，体积计算事件发生的概率，如图是一个转盘，（1）用一个小球在上面随意滚动，43停留在黑砖上的概率教学目的：1，在具体情境中进一步了解概率的意义，这个游戏对双方是否公平？并说明理由，自己在方块上涂上黑色，并说明在你的设计中游戏者获胜的概率是多少？小结：能通过面积，体积计算事件发生的概率，落在黑色方块(各方块的大小相同)的概率是（2）对你刚刚设计的游戏中，能通过面积，教学方法：尝试练习法，教学后记：学生对这一内容较有兴趣，教学难点：设计符合要求的简单事件发生的概率模型，你利用摸球设计一个游戏，转到黑色则小东胜，巩固练习：1，活动准备：请将下列事件发生的概率标在图上：从三个红球中摸出一个红球②从三个红球中摸出一个白球③从一红一白两球中摸出一个红球④从红，并能进行简单的计算；3，能设计符合要求的简单概率模型，也能设计符合要求的简单事件发生的概率模型，若转到红色则小明胜,