列代数式1七年级数学教案

a<a+2．列代数式时要注意以下几点：数式中数字与字母，说出下列代数式的意义：⑴
；⑵
；⑶
；⑷
．注意：⑴合乎逻辑，简洁明了；⑵顺序在前的先说；⑶简单的式子（一步运算）可不必翻译．练习：P90页1，
，a2，一般用分数表示：如s÷t=
，
ah不写成ah÷2．例2，r2，则有人被精简．用字母表示数之后，建立符号意识，2×4不写成2
4或24；4．代数式中出现除法运算时，减少20%的工作人员，bcm，ab，第1课时代数式（1）教学目的：让学生在探索现实世界数量关系的过程中，
，教学过程：一，现精简机构，

不写成
；数字与数字相乘，结合你的生活经验对下列代数式作出具体解释：（1）a－b；（2）ab例4，a+b=b+a，引入：复习小学知识：1．小学学过哪些图形的计算公式？2．行程问题的计算公式如何用字母表示？3．手册P74说明：代数——用字母表示数的运算的一门学科．用字母表示数能把数量关系简明地表示出来．代数式——用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式．单独一个数或一个字母也是代数式．练习：下列代数式哪些是代数式：4a，
，它的面积为
．⑵长方形的长与宽分别为acm，2．补充：比较
，4，数字写在字母之前．例：4a不写成a
4，看上去更加简明．例3，0，有些数量之间的关系用含有字母的式子表示，上中学后买文具共用去了b元，则小强可以存款元．⑷某机关原有工作人员m人，字母与字母相乘时，从而掌握代数式与列代数式的概念，
，则该长方形的周长为cm．⑶小强在小学六年中共攒了
元零花钱，b，乘号通常写成“
”或省略不写；数字与字母相乘，
，剩下的钱全部存进银行，填空：⑴圆的半径为rcm，
．小结：1．什么叫代数式；2．列代数式时要注意哪几点；3．会说出代数式的意义．作业：课作：讲义半张；家作：讲义半张教后感：，