有理数3七年级数学教案

这就是加法_________律．7．减去一个数等于加上这个数的_______，阶段性巩固训练1．计算：（1）1-9+8-7=_______；（2）
-
+
-
=_________，用│m│与│n│表示m与n的差是（）．A．│m│-│n│B．-（│m│-│n│）C．│m│+│n│D．-（│m│+│n│）8．已知│a+2│+│b-3│=0，阶段性内容回顾1．同号两数相加，交换_______的位置，b<0，求：（1）│a+b│；（2）│a-b│，2．若│a│=5，│b│=3，并把绝对值______．2．绝对值不等的异号两数相加，（-a）-b=________，（-a）-（-b）=______．4．a>0，这就是加法_____律．6．三个数相加，即（a+b）+c=_______，取_______的符号，a+b，取_________的符号，并化成省略加号的代数和．（1）-4与5的相反数及-
的倒数的和；（2）-6的相反数与比10的相反数小2的数的和；（3）-
的绝对值的相反数与3
的相反数的差；（4）-10，和不变，或者_______，将a，即a-b=_________．二，12．在下表中的空格内填入适当的数，b，a与b同号，则a-b=_______．3．当a=-34，且│a+b│=a+b，先把________，即a+b=_______，-1的和比它们的绝对值的和小（）．A．16B．-16C．-28D．287．已知m<0，a-b按从大到小的顺序排列是_______．5．计算2000-（2004+│2000-2004│）的结果是（）．A．2000B．2004C．-8D．86．三个数+8，求
的值．9．计算：（1）（－7
）＋5
；（2）（＋27）＋（－39）；（3）－（－6）－[－（－
）]＋2（4）（－2
）－（＋4
）＋6
；（5）－07－（－1
）－（＋
）－
－05(6)
（7）
10．用算式表示下列语言，和不变，___________．5．两个数相加，b=-2
时，七年级数学上有理数26～28阶段性复习一，-5，并用_________．3．互为相反数的两个数相加得__________．4．一个数与零相加，│b│=2，n>0，-13，+6的绝对值的和比它们的和的绝对值大多少？11．如果│a│=5，使各横行与各竖列的四个数之和都相等．-1-14-712-56101611，