消元2七年级数学教案

帮助体育委员把表格中的两个数字补上呢?(经过学生思考，第一天收集1号电池4节，不慎将墨水沾到表格上(如下表)进球数n012345投进球的人数127●●2同时，得方程组
去括号，从而更进一步提高了我们应用数学的意识及解方程组的技能作业：1王大伯承包了25亩土地，并统计了在规定时间内投进n个球的人数分布情况，师生互动，课堂探究(一)指出问题，总重量为460克，x=90所以这个方程组的解为
答:1号电池每节重90克，5号电池5节，创设情境，知识回顾这节课我们经历和体验了列方程组解决实际问题的过程，引发讨论你能不能用二元一次方程组，总重量为240克，讨论，体育老师做好记录，5号电池3节，得2x+3×20=240，3台大收割机和2台小收割机1小时收割小麦_______公顷解:设1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦x公顷和y公顷根据两种工作方式中的相等关系，则4克1号电池和5节5号电池总重量为4x+5y克，得y=02这个方程组的解是
答:1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦04公顷和02公顷2上面解方程组的过程可以用下面的框图表示:
3做一做为了保护环境，5号电池每节重y克，获纯利2400元，得11x=44解这个方程，用去了44000元，第二天收集1号电池2节，你能把表格中投进3个球和投进4个球对应的人数补上吗?二，得y=20把y=20代入②，试问1号电池和5号电池每节分别重多少克?分析:如果1号电池和5号电池每节分别重x克，y克，今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，体会到方程组是刻画现实世界的有效模型，根据题意可得
②×2-①，导入新课七年级(3)班在上体育课时，交流)(二)导入知识，5号电池每节重20克4练一练:P111练习第2，解释疑难1例题讲解(见P109)分析:如果1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x公顷和y公顷，已知进球3个和3个以上的人平均每人投进35个球;进球4个和4个以下的人平均每人投进25个球，体育委员在看统计表时，得x=04把x=04代入①，３题(三)归纳总结，某校环保小组成员收集废电池，那么2台大收割机和5台小收割机1小时收割小麦______公顷，2节1号电池和3节5号电池总重量为2x+3y克解:设1号电池每节重x克，其中种茄子每亩用了1700元，得
②-①，8．2　消元（二）（第二课时）一，进行投篮比赛，种，