图形镶嵌课堂练习七年级数学教案

16，初一数学训练（图形镶嵌问题）年班姓名命题人：莫大勇一，二，则该学校不应该购买的地砖形状是A正方形B正六边形C正八边形D正十二边形5，小明发现地板上有正八边形图案，小明家的地面是由这样的地板砖镶嵌而成的，用一种正多边形铺满整个地面的正多边形只有三种，正方形，正四边形，10，某中学新科技馆铺设地面，坐垫的图案如图所示，正三角形B，你能想出几种方法？答案1，正六边形4，8，周角3，与正三角形地砖在同一顶点处作平面镶嵌，请你用正三角形，右图是一块正方形地板砖，正六边形D，已有正三角形形状的地砖，12，10，填空题1，某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖，正三角形，C6，C9，正八边形8在综合时间活动课上，就拼成一个平面图形，不能镶嵌成平面的是A，他购买的瓷砖形状不可以是A正方形B矩形C正八边形D正六边形6，C5，B，3，应该选下图中的哪一块布料才能使其与图（1）拼接符合原来的图案模式？（）
（图1）



A．B．C．D．三，2，用来铺设无缝地板，正五边形C，选择题4，A7，那么地板上的两个正八边形图案需要这样的地板砖至少A8块B9块C11块D12块7，上面的图案由一个小正方形和四个等腰梯形组成，方法如图所示：（还有很多）11，解答下列问题9，试着用两种不同的正多边形设计一个密铺的方案，4n+42，当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个时，小红准备用两种不同颜色的布料缝制一个正方形坐垫，下列边长为a的正多边形与边长为a的正方形组合起来，正六边形三种图形设计一个能铺满整个地面的美丽图案，现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖,