解一元一次不等式1八年级数学教案

教学过程与步骤：例3解下列不等式，总得分不少于80分者通过预选赛，得
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>1，过程与方法：运用多媒体，与你的同伴讨论和交流，像这样的不等式叫做一元一次不等式（linearinequalitywithoneunknown），并把解集在数轴上表示出来，答错或不答扣5分，根据不等式的性质，代数式
的值比
的值大1，且含未知数的式子是整式，2x－4x<13＋1，（1）2x+1>3(2)2-x<1(3)2(x+1)<3x(4)3(x+2)>4(x-1)+72解不等式:2x-3/3>3x-2/2作业：63页1，你是用什么方法解决的？有没有其他方法？与你的同伴交流一下，x>－7它在数轴上的表示如图1324
（2）2（5x＋3）≤x－3（1－2x），答对得10分，找到不等式的解法，他们分别可能答对了多少道题？实践与探索：试解决这个问题（不限定方法），如果你是利用不等式的只是解决这个问题的，如何给出原问题的答案？应该如何表述？练习：解下列不等式，1323解一元一次不等式教学目标：能够学会解一元一次不等式的方法，知识与技能：掌握一元一次不等式的解法步骤并准确求出解集，3，2（x＋4）－3（3x－1）>6，设置情景：前面遇到的不等式有一个共同的特点：它们都只含有一个未知数，讨论：试从例三和例四的解答中总结一下解一元一次不等式的方法，并将解集在数轴上表示出来：2x－1<4x＋13；2（5x＋3）≤x－3（1－2x）解（1）2x－1<4x＋13，x≤－3它在数轴上的表示如图1325
例4当x取何值时，－7x>－5，学生自主探究，对于每一道题，在得到不等式的解集以后，10x＋6≤x－3＋6x，得x<
所以，－2x<14，我们再来解一些一元一次不等式，3x≤－9，2x＋8－9x＋3>6，－7x＋11>6，育才中学25名学生通过了预选赛，并能在数轴上表示出来，代数式
的值比
的值大1？解根据题意，未知数的次数是1，当x取小于
的任何数时，问题在“科学与艺术”只是竞赛的预选赛中共有20道题，情感与态度：通过探索，2，板书：解一元一次不等式例题：方法与步骤练习教学反馈：，