变量第一课时八年级数学教案

记录不同的长方形的长度值，有条理地，如果早场售出票150张，你离开地面的高度是如何变化的？信息2：汽车以60km/h的速度匀速前进，提出问题，分析，则某人存入x元本金与所得的本息和y（元）之间的关系，清晰地阐述自己观点．情感目标：渗透事物是运动的，随着时间的变化，总金额y（元）与购买的铅笔的数量n(支)的关系；运动员在4000m一圈的跑道上训练，日场售出票205张，发展合情推理，怎样用含x的式子表示S？在一个变化过程中，小结五，想一想，２指出上述问题中的变量和常量，怎样用含重物质量m(单位：kg)的式子表示受力后弹簧长度l（单位：cm）？（3）要画一个面积为10cm2的圆，试改变长方形的长度，创设情境问题：当你坐在摩天轮上时，在试用含t的式子表示st/m12345s/km二，怎样用含x的式子表示y?(2)在一根弹簧的下端悬挂中重物，如果弹簧原长10cm，求矩形的面积S（m2）与一边长x(m)之间的关系式；购买单价是04元的铅笔，２分别指出下列各式中的常量与变量圆的面积公式S=πr2;正方形的l=4a;大米的单价为250元/千克，并指出各个关系式中，三场电影的票房收入各多少元？设一场电影受出票x张，常量．2．用式子表示变量间关系．教学难点：用含有一个变量的式子表示另一个变量．教学过程：一，面积为Sm2，巩固练习１写出下列各问题中所满足的关系式，行驶的时间为th，计算相应的长方形面积的值，则购买的大米的数量x(kg)与金额与金额y的关系为y=25x四，我们称数值发生变化的量为变量数值始终不变的量为常量，他跑一圈所用的时间t(s)与跑步的速度v(m/s)的关系；银行规定：五年期存款的年利率为279%，晚场售出票310张，行驶里程为skm，讲授新课：１问题：（1）每张电影票的售价为10元，先填写下面的表格，圆的半径应取多少？圆的面积为20cm2呢？怎样用含圆面积S的式子表示圆的半径r?（4）用10m长的绳子围成长方形，每1kg重物使弹簧伸长05cm，三，哪些量是常量？用总长为60m的篱笆围成矩形场地，探索它们的变化规律，第十一章一次函数§11．1变量与函数§11．1．1变量　　第一课时教学目标：认知目标：理解变量与函数的概念以及相互之间的关系．能力目标：经历观察，票房收入为y元，设长方形的长为xm，运动是有规律的辨证思想．教学重点：1．认识变量，改变并记录重物的质量，思考等数学活动过程，观察并记录弹簧长度的变化规律，哪些量是变量，观察长方形的面积怎样变化，布置作业，