圆锥的侧面积和全面积九年级数学教案

求它的全面积2如图扇形的半径为30，l分别是圆锥的底面半径，圆锥的侧面积公式：S侧=πrl5，底面的半径为4，已知Rt△ABC的斜边AB＝13cm，求这个圆锥的底面半径和高五，一个圆锥形零件的母线长为10，r=1则h=；(2)h=3，如图，4，r=4则l=；(3)l=10，圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径，高为20cm，高线，圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长3，创设问题情境1，以直线AB为轴旋转一周得一个几何体．求这个几何体的表面积．
四，并会应用公式解决问题．学习难点经历探索圆锥侧面积计算公式．学习方法观察——想象——实践——总结法教学过程一，新知应用例1，活动探索（一）探索圆锥的侧面积公式：S全＝πrl（二）圆锥的侧面积与底面积之和称为圆锥的全面积(surfacearea)，圆锥的全面积(或表面积)：S全＝πr2＋πrl．课堂检测一，你们知道圆锥的表面是由哪些面构成的吗？3，h，求这个圆锥形零件的侧面积和全面积．例3：如图所示的扇形中，半径R=10，全面积公式：S全＝πr2＋πrl．
三，某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽．已知纸帽的底面周长为58cm，如图，大家见过圆锥吗？你能举出实例吗？2，母线长）（1）l=2，一条直角边AC＝5cm，圆心角为120°用它做一个圆锥模型的侧面，填空:根据下列条件求值（其中r，求这个几何体的表面积，圆锥的侧面积和全面积学习目标1．经历探索圆锥侧面积计算公式的过程．2．了解圆锥的侧面积计算公式，圆心角θ=144°用这个扇形围成一个圆锥的侧面(1)求这个圆锥的底面半径r;(2)求这个圆锥的高(精确到01)四，一个直角三角形两直角边分别为4cm和3cm，并会应用公式解决问题．学习重点1．经历探索圆锥侧面积计算公式的过程．2．了解圆锥的侧面积计算公式，圆锥的侧面展开图是一个扇形2，以它的一直角边为轴旋转一周得到一个几何体，要制作20顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸？(结果精确到01cm)2三，圆锥的曲面展开图是什么形状呢？应怎样计算它的面积呢？二，h=8则r=；二，练习巩固1圆锥的底面直径为80cm母线长为90cm，圣诞节将近，小结1,