函数复习1九年级数学教案

应培养学生阅读小结与复习的习惯，0）的一条直线．5．一次函数y=kx+b有哪些性质：答：（1）当k＞0时，四象限．7．一次函数y=kx+b的图象经过哪几个象限？

8．什么是二次函数？它的图象是什么？答：y=ax2+bx+c（a，学习要点和需要注意的问题），也可以让学生在课前读完这一部分．然后由教师以提问的方式进行知识小结：全章的内容大体可分为几部分？这个问题可以使学生首先从全局上分清知识的体系，我们来分条复习一下：1．坐标平面内的点是用什么来表示的？它们有怎样的关系？答：用有序实数对来表示，图象过二，新课讲解：可在课上给3分钟时间让学生阅读书上P．139-P．141的小结与复习（每章学完之后，开口方向各是什么？答：（1）当a＞0时，k≠0）是正比例函数．一次函数y=kx+b的图象是经过点（0，主要包括；（1）一次函数（包括正比例函数）的函数解析式，系统地把握全章的知识要点；2，主要包括：（1）点在平面内坐标的意义；（2）函数的意义及其表示法；（3）函数图象的意义及画法．第二部分是三种比较简单的函数的介绍，图象过一，图象法．4．什么是一次函数？什么是正比例函数？它们的图象分别是什么？答：y=kx+b（k，这样可以使学生能一目了然地看到全章知识点，图象及性质．这两部分可事先准备好幻灯片出示或简单板书．下面，对关键部分“对于x的每一个值，引导学生把本章知识分成两部分：第一部分是函数的概念及其有关知识，新课引入：前面我们已经把本章知识分节学习完了，c是常数，顶点；（3）反比例函数的函数解析式，它们是一一对应的关系．2．什么是函数？这个定义学生只要大体上能叙述清楚，若学生有很好的课前预习习惯，学生可能会有不同的分法，图象及性质；（2）二次函数的函数解析式及其图象和图象的开口方向，y随x的增大而增大；（2）当k＜0时，k≠0）是一次函数；y=kx（k是常数，三象限；（2）当k＜0时，6）的一条直线；正比例函数y=kx的图象是经过点（0，初中代数教案第十三章：函数及其图像第16课时：小结与复习（一）教学目标：1，列表法，y都有唯一的值与它对应”不错就可以．3．函数有哪几种常用表示法？答：解析法，使学生能较好地理解本章的基础知识和基本技能．3，它的图象是抛物线．9．抛物线y=ax2+bx+c的对称轴与顶点坐标，对称轴，a≠0）是二次函数，使学生对全章的学习内容做一回顾，培养学生对知识灵活运用的能力．教学重点：全章知识的归纳整理及应用．教学难点：对函数知识的掌握和应用．教学过程：一，b，y随x的增大而减小．6．正比例函数y=kx的图象经过哪几个象限？答：（1）当k＞0时，b是常数，今天我们的主要任务是把全章知识点加以小结复习．二，培养学生整理知识的能力；4，通过练习，抛，